【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
①利用下列各組試劑在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填序號(hào))。
A 蔗糖和水 B 氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液 C 白磷和空氣
②在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體質(zhì)量變化如圖1所示,從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span>___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為___g。
③某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,從微觀角度看,圖中四種物質(zhì)都是由____構(gòu)成,從宏觀的角度看,圖示物質(zhì)中屬于氧化物的是___(填字母序號(hào)),該反應(yīng)中涉及的元素種類為___種。
④以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題,其中推論正確的是_____。(填序號(hào))
A 50mL36%的鹽酸用50mL水稀釋,根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
B 聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出聚乙烯由碳、氫、氧三種元素組成
C 水電解生成H2和O2的分子數(shù)比為2:1,根據(jù)原子守恒推出水分子中H、O原子數(shù)比為2:1
【答案】BC 溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 4P+5O22P2O5 8 分子 BD 4 C
【解析】
①A、蔗糖和水是溶解過程,是物理變化,不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
B、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
C、白磷燃燒有氣體參加反應(yīng),且產(chǎn)生大量的白煙,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行;
故選BC。
②從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn);紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5.從圖示看出,6.2g表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量,就是紅磷的質(zhì)量,14.2g表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量,是五氧化二磷的質(zhì)量,則14.2g-6.2g=8g就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量;
③由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成;據(jù)圖可以看出,A是氨氣,B表示的是二氧化碳,C是尿素,D表示的是水,二氧化碳和水屬于氧化物;該反應(yīng)中涉及的元素種類為4種。
④A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比,然后乘以100%,水的密度為1g/ml,50 mL水的質(zhì)量為50g,而鹽酸的密度大于1g/ml,50mL鹽酸的質(zhì)量不是50g,故稀釋后鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是18%,故錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)物為聚乙烯和氧氣,生成物為二氧化碳和水,氧氣中含有氧元素,故根據(jù)質(zhì)量守恒定律,聚乙烯中肯定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故錯(cuò)誤;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)后氫氧原子個(gè)數(shù)比為:2:1,故反應(yīng)前氫氧原子個(gè)數(shù)比也為2:1,故正確。
答案:①BC;②溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn);4P+5O22P2O5;8;③分子;BD;4;④C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)溶解度的單位是_____;當(dāng)溫度為_____℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。
(2)50℃時(shí)。20g水中加入_____g A物質(zhì),恰好得到飽和溶液。
(3)40℃時(shí),如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,該質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是_____(選填下列編號(hào))。
a. b. c. d.
(4)要將A物質(zhì)從其溶液中結(jié)晶析出,采用蒸發(fā)結(jié)晶,理由是_____。
(5)如果A溶液中有少量的B雜質(zhì),為了得到較純凈的A,采用的方法是降溫結(jié)晶而不采用蒸發(fā)結(jié)晶,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答生活中的化學(xué)問題:
(1)鑒別硬水與軟水用___________。
(2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。
(3)干粉滅火器主要用來?yè)錅缬、氣等燃燒引起的失火,干粉主要成分是碳酸氫鈉,干粉受熱后生成一種碳酸鹽和兩種氧化物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩后形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,此時(shí)消耗鹽酸的總質(zhì)量為37.5g,錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為80.3g。
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______g。
(2)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉在自然界中分布很廣,海水里含大量氯化鈉.某氯化鈉粗品中含少量氯化鎂和氯化鈣,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)提純方案如下:
(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去氯化鈉粗品中的某種雜質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到玻璃儀器是 ;
(3)方案中加入過量試劑b應(yīng)為 溶液;
(4)向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到溶液的現(xiàn)象為 時(shí),應(yīng)停止滴加,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 。
(5)操作C的名稱為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題。
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要________________,細(xì)口瓶的塞子要________在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,熄滅酒精燈的方法為___________,此外,使用酒精燈時(shí),還需要注意__________(寫出一條)。
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),應(yīng)注意:試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的________。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)先對(duì)試管進(jìn)行________,然后用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂,你認(rèn)為其原因可能是_____________。
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí),要用________刷洗,玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是_____________。
(5)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按照最少量取用。液體取用__________;固體只需__________________即可。
(6)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性。方法為:按圖組裝連接好儀器后,先將__________,再用手緊握試管,觀察到____________,則裝置不漏氣。將手移開,一段時(shí)間后,又會(huì)觀察到_______________。
(7)如圖所示用量筒量取一定體積的液體,正確的讀數(shù)方法為___________。若俯視讀數(shù),所取液體的實(shí)際體積________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)圖1中A是_________________。
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_______________(填化學(xué)式)。
(3)圖2中A表示氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到”或“失去”)電子;氧原子與______________(填字母編號(hào))化學(xué)性質(zhì)相似:若A為氧離子,則方框內(nèi)的數(shù)值是______________。
(4)圖2中A.B兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________________不同。
(5)圖2中A、C兩種元素能組成二氧化硫氣體,將該氣體通入氫硫酸()溶液中,生成硫單質(zhì)沉淀和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能、練就科學(xué)思維的有效方法。A~D 是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),其中 B、D 常溫時(shí)為液態(tài),且組成元素種類相同。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。)
(1)寫出 D 的化學(xué)式:________。
(2)寫出 A 與 C 反應(yīng)的文字表達(dá)式:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖象能正確反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)序號(hào)的是( )
A.①向pH為12的溶液中不斷加水稀釋
B.②向純堿和燒堿的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.③在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D.④將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
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