A. | A、B為化合物,該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
C. | 若A為可溶性堿,B為可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀物 | |
D. | 若C、D為鹽和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
分析 A+B═C+D為兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),酸與堿的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成兩種性的化合物的反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變.
解答 解:A、A、B為化合物,該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),正確;
B、若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng),正確;
C、若A為堿溶液,B為鹽溶液,則C和D可能是兩種沉淀,如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀,正確
D、若C和D分別是鹽和水,則該反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng),說法錯(cuò)誤,如二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水,錯(cuò)誤;
故選D
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見的化學(xué)反應(yīng)的類別,完成此題,可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的定義進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中,要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品,獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果,最大限度的減少廢棄物 | |
B. | 取用液體藥品時(shí),要把瓶塞反放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時(shí)標(biāo)簽向外 | |
C. | 做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w,以防爆炸 | |
D. | 不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味,不能嘗藥品的味道 | |
E. | 給試管里的液體加熱時(shí),不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對(duì)著自己,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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