金屬的使用及冶煉歷史引起了某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)們的極大興趣,他們進(jìn)行如下探究:
(1)鈦(Ti) 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。
(提出假設(shè))①Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);②Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。
(查閱資料)在相同條件下,活潑金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))一定溫度下,取大小相同的Mg、Ti、Ag三種金屬薄片,分別投入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)回答:三種金屬薄片加入稀鹽酸前都要先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_____。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
金屬 | Mg | Ti | Ag |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 反應(yīng)強(qiáng)烈 | 反應(yīng)緩慢 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)假設(shè)_____不正確,理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?_____(填“能”或“不能”),請(qǐng)說(shuō)明理由:_____。
(2)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,分別繪制出金屬Zn、Fe與稀硫酸反應(yīng)放出H2的圖象(如圖所示)。兩個(gè)圖象中存在錯(cuò)誤的是_____的圖象,理由是_____;他們所繪圖象不同的原因是_____。
由該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:
①金屬與酸反應(yīng)的速率與_____有關(guān)。
②質(zhì)量相同的不同金屬分別與足量的酸反應(yīng),若生成的鹽中金屬的化合價(jià)相同,則生成氫氣的量與_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一。下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序
B.用相互刻畫(huà)的方法比較黃銅和銅的硬度
C.用蘸水和酒精的兩個(gè)棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物
D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年6月山西省太原市校中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用碳素筆書(shū)寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污
C.用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除
D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅(jiān)硬的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和操作方法正確的是
A. NaCl溶液(CaCl2):加入過(guò)量Na2CO3溶液,過(guò)濾
B. Mg(Cu):加入過(guò)量的稀硫酸,過(guò)濾
C. Cu(NO3)2溶液(AgNO3):加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
D. KCl溶液(MgCl2):加入適量NaOH溶液,過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序,下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是
A. 鐵+稀鹽酸 B. 銅+稀鹽酸 C. 銀+稀鹽酸 D. 銅+硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:推斷題
小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是_____。
(2)根據(jù)圖所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式:
①_____; ②_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中,正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30%
B.t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.從0℃至t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.t2℃時(shí), 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省惠州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
(1)圖1是金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉是由_____和_____ (填粒子符號(hào)) 構(gòu)成的;寫出圖1生成氯化鈉的化學(xué)方程式_____。
(2)圖2的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);圖3反應(yīng)的生成物是氯化鈉和_____(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某硫酸溶液的pH值為3,加入下列一種液體混合后,會(huì)使pH小于3的是( 。
A.純凈水 B.pH=5的硫酸
C.氫氧化鈉溶液 D.pH=0的硫酸溶液
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