A. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化 | |
C. | 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 在電解水的過程中,氫原子和氧原子發(fā)生變化 |
分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、水的構(gòu)成和分子的定義分析判斷.
解答 解:A、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素,故A錯(cuò)誤;
B、水通電分解生成了氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B錯(cuò)誤;
C、水是由水分子構(gòu)成的,水分子保持水的化學(xué)性質(zhì),故C正確;
D、在電解水的過程中,水分子發(fā)生變化,氫原子和氧原子沒有變化,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、水的構(gòu)成和分子的定義等知識(shí)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | H | C. | Fe | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 酒精 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | X一定不是催化劑 | |
B. | 酒精和氧氣的計(jì)量數(shù)之比為1:3 | |
C. | X是一氧化碳 | |
D. | 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量≥9.6g,則無X生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的空氣、氧化鎂 | |
B. | 冰水混合物、啤酒 | |
C. | 生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物 | |
D. | 石灰水、液氧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2 | B. | Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O | ||
C. | MgCl2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑ | D. | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成 | |
B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 | |
B. | 為了控制“白色污染”禁止使用塑料制品 | |
C. | 使用乙醇汽油不能從根本上減緩溫室效應(yīng) | |
D. | 酸雨是pH=5.6的降水,對(duì)環(huán)境不會(huì)造成危害 |
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