19．分類是化學(xué)研究常用的方法．下列對物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)B．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物
C．火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿D．鹽酸和氯化氫都是純凈物

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)；氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物錯誤，因為氧氣屬于單質(zhì)；火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿錯誤，純堿不屬于堿，屬于鹽；鹽酸和氯化氫都是純凈物錯誤，鹽酸是混合物．

解答 解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，因此氧氣（O2）和臭氧（O3）都屬于單質(zhì)，故選項正確；
B、氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物錯誤，因為氧氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
C、火堿（NaOH）和純堿（Na2CO3）都屬于堿錯誤，純堿不屬于堿，屬于鹽，故選項錯誤；
D、鹽酸和氯化氫都是純凈物錯誤，鹽酸是混合物，故選項錯誤；
故選A

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年9月我國天津塘沽碼頭集裝箱著火，解放軍官兵趕到現(xiàn)場滅火，直接用水去撲滅火，火沒有撲滅反而引起了爆炸，用水撲滅的目的是（　�。�
A．使溫度降到著火點以下B．隔絕氧氣
C．隔絕可燃物D．隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同）．
（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選用的收集裝置是D．
（3）E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小來測定空氣中氧氣的含量．
（4）F實驗可檢驗甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁，燒杯內(nèi)壁上有小水珠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是10g．
（2）指出圖中的一處錯誤：試劑瓶塞正放．
（3）在用量筒量取水的過程中，當(dāng)液面接近刻度線時，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是C（填序號）．

（4）若小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有AB（填序號）．
A．稱量前天平未調(diào)平　B．稱量紙上殘留少量食鹽　 C．向燒杯中加水時，有少量水濺出　D．稱量時未用游碼．

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14．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;\;\;△\;\;\;\;\;}}{催化劑}$2KCl+3O2↑
D．C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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4．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖1所示．
同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實驗探究】甲同學(xué)的方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3．
乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色，并設(shè)計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證．

②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．乙同學(xué)對濾渣B又進行探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸
②將生成的氣體通入澄清石灰水		①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色．
②澄清石灰水變渾濁		固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3

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11．下列對日常生活中某些做法的認識沒有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
B．從某種意義上說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理
C．餅干放在潮濕的空氣中會變軟
D．失火時，要冷靜地根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施自救

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8．冬天天氣干燥常會發(fā)生火災(zāi)，消防人員用高壓水槍滅火，水在滅火中的作用是（　�。�
A．防止燃燒產(chǎn)物污染空氣B．降低可燃物的著火點
C．降低溫度到可燃物的著火點以下D．水受熱分解出不助燃的物質(zhì)

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9．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒B．原子在不斷地運動著
C．原子一定是一種比分子更小的微粒D．有些原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)．

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