科目: 來源:化學教研室 題型:043
小明拆開某種食品包裝袋時,發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑,撕開后發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有板結的鐵銹.試推測該抗氧化劑的有效成分是什么?它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外,還有什么作用?簡述原理.
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科目: 來源:化學教研室 題型:043
非金屬氧化物或金屬氧化物與其相對應的酸(堿)之間有下表關系,其中碳元素和鈉元素在相對應的兩種化合物中化合價不變.請根據(jù)下表例子,寫出與,對應的非金屬氧化物的化學式________;寫出與CaO對應的堿的化學式________.
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科目: 來源:化學教研室 題型:043
散煤中含有一定量的硫,燃燒時產(chǎn)生大量,對空氣造成嚴重污染.為了減少空氣污染,很多城市已規(guī)定在市內(nèi)禁止燒散煤,改用型煤.試回答:
(1)制作型煤時,要在煤中加入熟石灰,以消除燃燒時的污染.請用化學方程式解釋其原因:________________________________.
(2)除上述方法外,請舉出兩例你所了解的減少空氣污染的方法和措施.
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(2005·北京海淀區(qū))下面是三種氣體不同溫度下的溶解度(表中所列氣體體積數(shù)均已換算成標準狀況)
某課外小組同學根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制出溶解度曲線如圖所示.
(1)請寫出CO和對應的溶解度曲線的序號:CO________、
________;
(2)有人說,冬天在生煤爐的屋里放一盆清水可以防止CO中毒.請根據(jù)CO的溶解度判斷這種說法是否正確?________(填“是”或“否”);
(3)夏天天氣悶熱時,魚塘里的魚總是接近水面游動,主要原因是此時氧氣在水中的溶解度很�。埜鶕�(jù)的溶解度曲線,查找并寫出35℃,
的溶解度為________g(精確到0.001).
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養(yǎng)魚專業(yè)戶在炎熱的夏天和暴雨之前的悶熱天氣里,都要給魚塘增氧,否則魚塘會因缺氧而出現(xiàn)翻塘死魚現(xiàn)象.請簡述魚塘缺氧的原因.
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氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0~30℃)如下表所示:
根據(jù)此表回答問題:
(1)若在同一坐標系中繪制NaCl和的溶解度曲線,你認為這兩條溶解度曲線能否有交點?如果有,請寫出交點所處的最小溫度范圍;如果沒有,請說明理由.
(2)我國青藏高原有許多鹽堿湖.湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿,那里的農(nóng)民在冬夏兩季可以從湖中分別得到這兩種鹽.請分析在冬夏兩季農(nóng)民主要從湖中分別得到的是哪一種鹽?為什么?
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科目: 來源:化學教研室 題型:043
金屬銅長時間放置在潮濕的空氣中,能與氯氣等物質(zhì)發(fā)生化合反應生成銅綠,銅綠受熱后可以分解.根據(jù)所學的知識回答下列問題:[銅綠化學式為]
(1)寫出銅綠受熱分解為二氧化碳、水和氧化銅的化學方程式.
(2)銅變成銅綠,除了與銅、空氣中的氧氣參加反應外,還有哪些物質(zhì)參加了反應?并說明理由.
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把鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒成紅熱的玻璃棒的一端接觸混合物,這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài),撤離玻璃棒后,反應繼續(xù)劇烈進行,直至全部混合物都呈紅熱狀態(tài),冷卻后得到一種黑色固體化合物——硫化亞鐵.根據(jù)上述實驗回答:
(1)用化學方程式表示上述變化:_________________.
(2)鐵跟硫反應時是吸收熱量還是放出熱量?__________________.
(3)怎樣證明鐵已從單質(zhì)變成了化合物?________(要求不用化學試劑).
(4)從理論上計算,為使鐵粉跟硫粉恰好完全反應,二者混合時的質(zhì)量比是________________.
(5)但是,實際操作時,硫粉要過量,這是因為______________(用化學方程式表示).
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科目: 來源:化學教研室 題型:043
某學習小組為探究金屬的性質(zhì),將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中,實驗現(xiàn)象記錄如下:
試解釋上述過程中,產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因.
___________________________________________.
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(2004·武漢)石墨和鐵片屬于不同類的單質(zhì),但它們有一些相似的物理性質(zhì)和化學性質(zhì).
根據(jù)示例,再寫2條相似的物理性質(zhì)和1條相似的化學性質(zhì).
物理性質(zhì):示例——都能導電、導熱
①_________________________;②___________________________.
化學性質(zhì):_________________________________________.
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