科目: 來源:化學教研室 題型:058
(1)__________________________________________________________________________;
(2)_________________________________________________________________________。
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
(1)指出下列儀器的名稱:a________,b________。
(2)指出裝置圖中的兩處錯誤:① ,② 。
(3)改成正確裝置后,請回答:
①裝置C中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
②裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是 。
③裝置E處氣體燃燒時產(chǎn)生________________火焰。
④裝置A中反應的化學方程式是 。
⑤裝置B中發(fā)生反應的基本類型是________反應。
⑥裝置C中反應的化學方程式是________________________________。
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
(1)若按氣體從左向右流向時,上述儀器組裝連接的順序是________接________,________接________,________接________,________接________。
(2)裝置乙的作用是________,裝置丙的作用是________________。
(3)實驗結(jié)束時,先熄滅戊處酒精燈,還必須從甲處排出一些混合氣體直至試管冷卻其主要原因是________________________。
(4)戊實驗中看到的現(xiàn)象是________________________。
(5)實驗前赤鐵礦石粉末為xg,實驗后測得乙、丙質(zhì)量分別增加yg和zg,則赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為________。
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
(1)請你判斷雪花狀的物質(zhì)為______ __;
(2)請你設(shè)計兩個實驗分別驗證這種物質(zhì)的成分。(注意按序號填寫答案)
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操作步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
方法一 |
① |
② |
方法二 |
③ |
④ |
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
方法序號 |
所用試劑 |
方法序號 |
所用試劑 |
1 |
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4 |
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2 |
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5 |
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3 |
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6 |
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
下面是幾位同學對該氣體的猜測:
小紅認為該氣體可以用排水法收集,應該是氫氣;
小芬認為該集氣瓶口向上放置,應該是二氧化碳;
小軍認為既能用排水法收集,瓶口又向上放置,應該是氧氣。
(1)你支持哪位同學的觀點?
(2)請你設(shè)計簡單的試驗,證明你選擇的觀點是正確的(要求簡述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
(1)猜想:小強認為:反應產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。
小明認為:反應產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。
小梅認為:反應產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)設(shè)計實驗:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計了實驗,(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察)。
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:
如果小強猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是______ __ ;如果小明猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是___ _____ ;如果小梅猜想正確,裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是___ _____ 。
(4)此實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是_____ ___ 。
(5)根據(jù)上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe2O3的反應,請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是________。
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
(1)生石灰(CaO)可做干燥劑的理由是(用化學方程式表示):_____ ___
(2)對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:
問題與猜想 |
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
問題一:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? |
取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。 |
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不能做干燥劑 |
問題二:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是________ |
(可圖示) |
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(3)我對它還有一個要再探究的新問題:____ ____。
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
①向裝有稀硫酸的試管中,滴入石蕊試液;
②向裝有氫氧化鈉溶液的試管中,滴入石蕊試液;
③向裝有鎂帶的試管中,加入適量的稀硫酸;
④向裝有鎂帶的試管中,加入適量的氫氧化鈉溶液。
該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:
a.溶液呈紅色 b.沒有任何現(xiàn)象
c.溶液呈藍色 d.劇烈反應,產(chǎn)生氣泡
請你幫助該同學整理實驗報告:
(1)實驗目的:_____ ___
(2)將實驗現(xiàn)象的序號(a、b、c、d)填在相應的表格內(nèi)。
實驗操作 |
① |
② |
③ |
④ |
實驗現(xiàn)象 |
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(3)請寫出上述產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式: ___ _____
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