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科目： 來源： 題型：

如圖，實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

樹葉書簽制作方法如下：
①首先選取大小適當、稍硬一些的樹葉（如桂樹葉），放在燒杯中；
②加入200克15%的氫氧化鈉溶液；
③加熱煮沸10～15分鐘（如圖）；
④取出、沖洗，將葉片壓平、干燥，最后系上各色絲帶．
在這一制作過程中：
需稱取
 
克氫氧化鈉固體．稱取時，要將砝碼放在天平的
 
盤．因為氫氧化鈉有
 
現(xiàn)象，所以操作要盡量快一些比較好．稱量時如發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)
 
．
A、增加砝碼   B、移動游碼   C、取出一些NaOH   D、再加一些NaOH固體．

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科目： 來源： 題型：

固體藥品通常保存在
 
里，取用粉末狀固體藥品一般用
 
或
 
，塊狀的藥品可以用
 
夾�。后w藥品通常盛放在
 
里．取用少量液體藥品時可用
 
，要
 
在試管口上方，不可接觸試管．

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科目： 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
 取用固體粉末
B、
  點燃酒精燈
C、
  傾倒液體
D、
    過濾

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種．根據(jù)表有中它們兩兩間相互反應(yīng)的實驗記錄，推斷a、b、c、d的順序正確的是（　　）
abcd
b無明顯現(xiàn)象--有氣體生成有沉淀生成
c有氣體生成有氣體生成--有沉淀生成
A、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
B、HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
C、Na2CO3、H2SO4、HCl、BaCl2
D、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2

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科目： 來源： 題型：

用“＞”、“＜”或“=”填空
（1）相同條件下的密度：氧氣
 
空氣
（2）產(chǎn)生氧氣的溫度高低：加熱氯酸鉀
 
加熱高錳酸鉀
（3）用量筒量取液體體積時俯視讀數(shù)為35mL，所量液體實際體積
 
 35mL．
（4）氮氣的含量：呼出氣體
 
空氣．

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科目： 來源： 題型：

酒精擦到手臂感到?jīng)鏊�，是因為酒精（　　�?/div>
A、吸走了人體內(nèi)的水分
B、與皮膚發(fā)生了化學變化
C、由汗毛進人了體內(nèi)
D、吸收人體熱量，且不斷運動，由液態(tài)變成氣態(tài)揮發(fā)到空氣中去

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科目： 來源： 題型：

研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置．其中U型管左側(cè)容器壁上標有刻度，電阻絲通電后能發(fā)熱，右側(cè)玻璃管敞口．（已知白磷著火點為40℃，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
（1）閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷
 
；白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為
 
．
（2）在上述實驗中，木炭代替白磷不能成功的原因是
 

（3）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面
 
；若實際觀察到左側(cè)液面大大低于理論液面刻度處，可能原因是
 
．
（4）此實驗可推知反應(yīng)后剩余氣體的一條物理性質(zhì)是
 
，一條化學性質(zhì)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

金剛石、石墨、C60都是由
 
元素組成的
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）．由于它們的
 
 不同，導(dǎo)致它們在物理性質(zhì)上有很大差異．

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科目： 來源： 題型：

實驗室若要配制100g 5%的氯化鈉溶液，有以下步驟：
（1）計算：需氯化鈉
 
g；
（2）用
 
稱量所需質(zhì)量的氯化鈉，倒入潔凈的燒杯中；
（3）用
 
 mL量筒（選用量筒：10mL、50mL或100mL）量取
 
mL水倒入燒杯中，用
 
不斷攪拌，目的是
 
；
（4）將配成的溶液倒入試劑瓶，貼上
 
備用．

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同步練習冊答案