14．侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定用裝置已略去）．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準(zhǔn)確稱得6.0g純堿樣品放入裝置B的廣口瓶中；
④打開(kāi)裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開(kāi)彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）鼓入空氣的目的是使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入D中，裝置A中試劑X最適宜選用堿性溶液．
（2）若沒(méi)有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E裝置的作用是防止空氣中CO₂和水蒸氣進(jìn)入D中．
（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

13．用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氫原子2H；2個(gè)氯離子2Cl^-；含有鈉元素的堿NaOH；五個(gè)氮原子5N；兩個(gè)氫氧根離子2OH^-； 正六價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H₂O．氧元素O，氯元素Cl，水分子H₂O，2個(gè)過(guò)氧化氫分子2H₂O₂，2個(gè)鎂離子2Mg²⁺，5個(gè)硫酸根離子5SO₄^2-，氧化鐵中鐵的化合價(jià)為正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．說(shuō)出數(shù)字意義：2H氫原子的個(gè)數(shù)  3P₂O₅3表示五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)，2表示每個(gè)五氧化二磷分子中含有磷原子的個(gè)數(shù)，5表示每個(gè)五氧化二磷分子中含有氧原子的個(gè)數(shù)2Al³⁺2表示鋁離子的個(gè)數(shù)，3表示每個(gè)鋁離子帶的電荷數(shù)．

12．實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳．現(xiàn)用25g含碳酸鈣80%的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置下方的字母序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)的方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是防止水倒流入試管，從而防止把試管炸裂．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，可選用的制取裝置是BC或BD（填字母）．

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）紅磷燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）木炭燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂
（3）氯酸鉀加熱制氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
以上反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（4）（填序號(hào)）；屬于分解反應(yīng)的是（3）（填序號(hào)）．

9．如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察圖，回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)屬于單質(zhì)（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫一條）化學(xué)反應(yīng)是分子的分裂，原子重新組合；原子是化學(xué)變化中的最小粒子等（其他合理答案也可）．

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N．
（2）鈣離子Ca²⁺．
（3）氫氧化鉀KOH．氧化鎂MgO，硫酸銅CuSO₄，
（4）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O₂．
（5）①三個(gè)五氧化二磷分子3P₂O₅；②兩個(gè)銨根離子2NH₄⁺；
（6）地殼中含量最多的元素O．
（7）寫出符號(hào)中“2”的含義：①2S硫原子的個(gè)數(shù)為2；②Ca²⁺一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

7．閱讀下文：在通常狀況下，硫化氫是一種沒(méi)有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成．硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)有硫化氫氣體逸出．回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫的物理（填“物理”、“化學(xué)”）性質(zhì)．
（2）制取硫化氫氣體的裝置可選用制氧氣，或制氫氣（填“制氧氣”、“制氫氣”）的氣體發(fā)生裝置，收集時(shí)可用向上排空氣法．
（3）硫化氫有污染，我們要除去它最簡(jiǎn)便的方法是利用氫氧化鈉溶液吸收．

6．某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變．將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體F，已知氯酸鉀是白色固體，推測(cè)上述物質(zhì)并回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：D氧氣  F二氧化硫
（2）寫出A和B生成C和D的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）寫出D物質(zhì)的一個(gè)很重要的化學(xué)性質(zhì)：支持燃燒．

5．已知鍶元素的符號(hào)為Sr，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，問(wèn)：
（1）鍶原子核電荷數(shù)為38，鍶元素位于第5周期．
（2）鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中B（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)最相似，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程中，易失去（填“失去”或“得到”）電子形成離子，形成的鍶離子符號(hào)為Sr²⁺．