8．下列實驗方案合理的是（　�。�

選項	實驗?zāi)康?/TD>	所用試劑與方法
A	除去CO中的CO2	通過灼熱的氧化銅
B	除去中CaO的CaCO3	加入足量水，過濾
C	除去FeCl2溶液中CuCl2	加入足量鋅粉，過濾
D	除去NaCl固體中的泥沙	溶解、過濾、蒸發(fā)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．化學中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”事實的是（　�。�

	A．	20℃，1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L
	B．	1 g鎂和1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g
	C．	1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫
	D．	20℃，1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液

6．化學藥品的使用與人體健康密切相關(guān)．下列做法會對人體健康造成危害的是（　�。�

	A．	用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮		B．	生石灰用作食品的干燥劑
	C．	碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑		D．	小蘇打用作焙制糕點的疏松劑

5．下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是（　�。�

	A．	氧氣具有可燃性，可作燃料
	B．	氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)
	C．	O2中的氧元素的化合價為-2
	D．	氧氣極易溶于水

4．硝酸銨（NH₄NO₃）可用作肥料，也可用作炸藥原料，下列有關(guān)硝酸銨的說法中正確的是（　�。�

	A．	它屬于氧化物		B．	其中氮、氫元素的質(zhì)量比為7：2
	C．	可用作復(fù)合肥		D．	其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是35%

3．小華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開封的白色粉末狀食用物，包裝袋上的字跡不太清楚，于是他帶到化學實驗室和小組同學一起探究其成分．
【提出問題】包裝袋內(nèi)的白色粉末到底是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】猜想1：可能是食鹽；猜想2：可能是淀粉；
          猜想3：可能是純堿（化學式為Na₂CO₃）；猜想4：可能是小蘇打．
【資料査閱】（1）有關(guān)物質(zhì)的信息如下：

物質(zhì)	氯化鈉	純堿	小蘇打
常溫下的溶解度/g	36	21.5	9.6
常溫下稀溶液的pH	7	11	9

（2）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等，碳酸鈉受熱不分解．
【實驗探究】
（1）小彤取樣品放入適量的水中．攪拌形成了無色溶液．于是她排除了猜想2．
（2）小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，他推斷出該白色粉末一定不是猜想氯化鈉，小華由此現(xiàn)象認為猜想3正確，但小組成員都認為小華的結(jié)論不嚴密，理由是小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞變紅．
【交流提升】小組成員認為可以通過加熱或定量實驗來確定粉末的組成．于是該小組又進行了下面的實驗：

方案	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1．加熱法	取一定量的樣品于試管中，加熱，將產(chǎn)生的氣體通人澄清的石灰水	澄清的石灰水變渾濁	猜想4正確
2．定量法	取15g樣品，加入lOOmL常溫下的水，攪拌	有固體剩余

【反思拓展】小蘇打也可用作治療胃酸過多的藥劑，反應(yīng)的原理為NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑（用化學方程式表示）．

2．已知，A～E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C、D是單質(zhì)，E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，B為藍色溶液．試回答：
（1）物質(zhì)E的化學式為H₂O．
（2）A→D的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）A和B反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（4）B中溶質(zhì)的類別是鹽（選填“酸”、“堿”或“鹽”）．

1．A-G是初中化學常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出化學式：AHCl，BFeCl₂，CCuCl₂．
（2）寫出D→E的化學方程式NaCl+AgNO₃=AgCl↓+NaNO₃．
（3）在A→E的反應(yīng)過程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出．請分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H₂O外，一定存在的物質(zhì)有FeCl₂，可能存在的物質(zhì)有CuCl₂（填化學式）．

20．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H₂C₂O₄）受熱分解成碳的氧化物和水．某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物的成分進行了如下實驗探究．
【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？．
【猜想】

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有CO2	含有CO和CO2

【設(shè)計實驗】基于猜想3，依據(jù)CO和CO₂的性質(zhì)，興趣小組同學設(shè)計了如圖實驗裝置：

【實驗探究】
（1）觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO₂氣體生成．
（2）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現(xiàn)紅色粉末變黑色的現(xiàn)象；．
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立．
【問題討論】
（1）C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收；D裝置的作用是吸收水分．
（2）裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO，防止污染空氣．

19．現(xiàn)有一固體混合物A，已知其中可能含有NH₄Cl、Na₂CO₃、（NH₄）₂SO₄、Fe₂O₃、CuO五種物質(zhì)中的兩種或多種．按下列步驟進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進行）．
步驟：
①將適量NaOH溶液加入固體混合物A中并加熱，冷卻后過濾，得到氣體B、濾液C、沉淀D．
②將氣體B通入無色酚酞試液中，試液變紅色．
③向濾液C中加入適量Ba（NO₃）₂溶液，得到沉淀E和溶液F，向沉淀E中滴加稀鹽酸，沉淀部分溶解，并放出氣體G．
④向沉淀D中滴加足量稀鹽酸并微熱，得到藍色溶液H．
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（NH₄）₂SO₄、Na₂CO₃、CuO（寫化學式），肯定不存在的物質(zhì)是Fe₂O₃（寫化學式）
（2）產(chǎn)生的氣體B是NH₃（寫化學式）．
（3）濾液F中，大量存在的陽離子是Na⁺（寫離子符號）
（4）溶液H中的溶質(zhì)是CuCl₂（寫化學式）
（5）步驟③中生成氣體G反應(yīng)的化學方程式為：BaCO₃+2HCl═BaCl₂+2H₂O+CO₂↑．