科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 10 | 162 | 8 | 3.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0.2 | X | 0 | 18 |
A. | X的值為165.6 | |
B. | 該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)過(guò)程中,B與D的質(zhì)量比為18:71 | |
D. | 若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為49:20,則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
編號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 除雜操作方法 |
A | CaCO3 | CaCl2 | 水 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaCl | KNO3 | / | 冷卻熱飽和溶液,過(guò)濾 |
C | Cu | CuO | 稀鹽酸 | 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | CaCl2 | NaCl | ①碳酸鈉溶液②稀鹽酸 | 加過(guò)量①過(guò)濾,沉淀與適量②反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
B. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 | |
C. | 堿溶液一定能使酚酞試劑變紅,能使酚酞試劑變紅的一定是堿溶液 | |
D. | 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①用灼燒的方法能鑒別尼龍線和羊毛線 ②活性炭能凈水是因?yàn)榛钚蕴坑形叫?/TD> | ①酸雨主要是由CO2、SO2氣體引起的 ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)與安全 |
①發(fā)霉的谷物晾曬后即可食用 ②使用加鐵醬油可預(yù)防貧血 | ①酒精灑在桌上不慎燃燒起來(lái),可以用水澆滅 ②誤服重金屬鹽溶液,喝雞蛋清或牛奶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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