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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗課上,小華同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)請寫出小華同學(xué)制得氫氧化鈉所用反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(2)小玉同學(xué)認(rèn)為這種溶液中還可能含有碳酸鈉,并設(shè)計了另一個實驗,步驟如下,請你幫他完成實驗報告單.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品于試管,向其中滴加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出
試管外壁燙
無色溶液中確實含有碳酸鈉
(3)分析與思考:
①小玉同學(xué)的實驗所利用反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②根據(jù)你的分析,小玉同學(xué)依據(jù)什么懷疑小華同學(xué)所制得的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉?向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,碳酸鈉溶液有剩余.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.實驗室用100克19.6%的稀硫酸跟足量的鋅反應(yīng),可制得氫氣多少克?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.請用化學(xué)用語填空:
(1)氖原子Ne;      (2)3個鋁離子3Al3+
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價是$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(4)目前屬于最清潔的氣體燃料是H2

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式一致的是( 。
A.碳酸鈉   小蘇打  Na2CO3B.氫氧化鈉  純堿  NaOH
C.氧化鈣  生石灰  CaOD.氫氧化鈣   石灰石  Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(溫馨提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用裝置C還存在一處缺陷是試管口無棉花.寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是D(或E),
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用如圖甲所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通人.圖2如果將水換成適量的其他物質(zhì)還可以干燥二氧化碳?xì)怏w,該物質(zhì)為濃硫酸.

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科目: 來源: 題型:解答題

12..若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.2008年全球出現(xiàn)“無聲海嘯”--糧食危機(jī),而我國糧食儲備充足,市場價格穩(wěn)定.化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22]②氯化鉀KCl ③硝酸銨NH4NO3 ④磷礦粉[Ca3(PO42]⑤硝酸鉀(KNO3
(1)以上化肥中屬于復(fù)合肥的是⑤(填序號),其中③(填序號)不能與堿性物質(zhì)混合使用.
(2)硝酸銨是一種含氮量較高的化肥.硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.硝酸銨溶于水可以解離出NH4+和NO3-(寫離子符號),供植物吸收.
(3)尿素是一種有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).尿素中所含C、O、N、H的元素質(zhì)量比為1:1:2:4.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,河岸邊分布甲乙丙丁四座化工廠,環(huán)保人員為監(jiān)測水質(zhì)來到河邊,觀察到如下現(xiàn)象:b處出現(xiàn)紅褐色渾濁,c處河水由渾濁變澄清,d處河水冒氣泡.測得.b處水樣pH=12,M處水樣pH=5.已知每個化工廠各排放以下廢液中的一種:Na2CO3、FeCl3、HCl和Ba(OH)2
請你幫助環(huán)保人員推斷,丙廠排放的是HCl,丁廠排放的是Na2CO3,M處一定不含有的陰離子是OH-和CO3 2-; 
(1)b處生成沉淀的化學(xué)方程式是3Ba(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3BaCl2 
(2)c處河水由渾濁變澄清的化學(xué)方程式是Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某希望中學(xué)探究學(xué)習(xí)小組在幫助實驗室整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液(初中科學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖).請你對該試劑為何種物質(zhì)做出猜想并用實驗驗證.
 你的猜想驗證猜想你選擇的試劑  觀察到的現(xiàn)象(證實猜想正確)
 
碳酸鈉(硫酸鈉)
 
稀鹽酸、澄清的石灰水(硝酸鋇溶液、稀硝酸)
 
生成了氣體,氣體能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀,白色沉淀不溶于稀硝酸)

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科目: 來源: 題型:推斷題

8.我國西漢時期就開始冶煉銅,方法是先用硫酸與氧化銅反應(yīng),再用鐵置換出銅,稱為“濕法煉銅”.寫出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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同步練習(xí)冊答案