20．圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅棕色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式CuO；
（2）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進行，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)．

19．水是一種重要的物質(zhì)．請根據(jù)下列提示簡要回答問題：
（1）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水；
（2）下列各項與自來水的凈化過程無關(guān)的是C （填標號）；
     A．吸附           B．消毒           C．電解         D．過濾．

18．A、B、C、D分別 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)題中信息及相關(guān)要求填空．

（1）D的最高化合價為+7．
（2）上述四種粒子中，易得到電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是D（填字母序號）．
（3）某粒子帶2個單位正電荷，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖E，該離子的符號是Mg²⁺．

17．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②干冰，③水銀，④冰水共存物，⑤高錳酸鉀，用序號填空：
（1）屬于混合物的是①；
（2）屬于單質(zhì)的是③；
（3）屬于化合物的是②④⑤；
（4）屬于氧化物的是②④．

16．請用C、H、O、Na、CI、AI、Fe七種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號填空：
（1）3個氫氧根離子3OH^-；
（2）正二價鐵的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$；
（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子O₂；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H₂O；
（5）易導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)C；
（6）氯化鈉固體中的陽離子Na⁺；
（7）汽水中含有的能使紫色石蕊溶液變紅色的物質(zhì)H₂CO₃；
（8）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成的化合物Al₂O₃．

15．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是（　　）

	A．	水電解生成氫氣和氧氣--分子能夠再分
	B．	打開試卷，能聞到油墨的味道--分子在不斷的運動
	C．	氣體能被壓縮--分子之間有間隔
	D．	物體的熱脹冷縮--分子的體積大小發(fā)生了變化

14．下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（　�。�

A．

不銹鋼

B．

黃銅

C．

水銀

D．

生鐵

13．下列實驗操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（　�。�

A．

稱量10.05g固體

B．

檢查氣密性

C．

加熱液體

D．

量取9.5mL液體

12．下列事故的處理方法錯誤的是（　�。�

	A．	圖書室內(nèi)文字資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
	B．	炒菜時，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
	C．	發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
	D．	電器著火，第一招是切斷電源

11．小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒．他們將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
（1）【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
（2）【猜想】小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳氣體；小鵬認為可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的氣體石蠟蒸汽；小芳認為可能上述兩種情況都有．
（3）【設(shè)計實驗方案】請你幫他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的．將一根很長的導(dǎo)管插入，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管的另一端做點火實驗．
（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是導(dǎo)管口同樣能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體．
         如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是導(dǎo)管口同樣不能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看到冷凝的固體．
         如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)是導(dǎo)管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體．