10．隨著生活水平的提高，人們越來越關注自身的健康．以下是探討化學物質(zhì)與人體健康的幾個問題．
（1）植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食（不愛吃蔬菜、水果），結果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這些病癥曾成為醫(yī)學難題．這是由于攝入A（選填：A．維生素B．油脂  C．蛋白質(zhì)）不足而引起的．
（2）室內(nèi)空氣污染對人的健康至關重要，因為人有50%以上的時間在室內(nèi)度過．室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個：一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來的污染物，如甲醛；二是室外流入的污染物，如粉塵（或氮的氧化物、硫的氧化物、一氧化碳等）（寫出一種物質(zhì)名稱）；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如一氧化碳（或油煙、二氧化硫等）（寫出一種物質(zhì)名稱）．
（3）微量元素與人體健康密切相關，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會引起疾�。�下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是B、D（選填：A．鋅  B．氮  C．銅  D．汞E．鐵  F．碘）．
（4）人體攝入過量食物時，會引起過多胃酸分泌，胃液的PH下降，使人體感到不適，此時服用消酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH，雙羥基鋁酸鈉就是一種常用消酸劑，其化學式為NaAl（OH）₂CO₃，它的相對分子質(zhì)量為144．由于Al³⁺在人體內(nèi)難以代謝，含量高了就會造成許多疾病，如老年癡．請再舉生活中一例，說明鋁元素是如何進入人體的家庭長期使用鋁制器皿（如鍋、盆等）中的鋁元素，隨著食物進入人體（或服用含有鋁元素的藥物；或食用含有鋁元素的食物；或飲用用明礬作凈化劑的水等）．

9．蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基礎物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命．一些不法廠家以淀粉、白糖等廉價原料生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量很低或根本不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，造成了嚴重的后果．
（1）食物中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)將被逐步消化成氨基酸，氨基酸被人體吸收，再重新結合成人體所需要的各種蛋白質(zhì)．已知構成蛋白質(zhì)的氨基酸有20多種，丙氨酸（化學式C₃H₇O₂N）是其中的一種．下列關于丙氨酸的說法中正確的是（填序號）①③．
①由碳、氫、氧、氮四種元素組成
②碳、氫、氧、氮的質(zhì)量比為3：7：2：1
③每個分子中的原子總數(shù)為13           
④每個分子中含有一個氧分子
（2）淀粉在人體中將被逐步消化成葡萄糖（化學式C₆H₁₂O₆），葡萄糖再與氧氣發(fā)生緩慢氧化反應，轉化成二氧化碳和水，并釋放出熱量．寫出葡萄糖發(fā)生氧化反應的化學方程式：C₆H₁₂O₆（s）+6O₂（g）→6CO₂（g）+6H₂O
（3）淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程是通過消化液中的酶幫助進行的（酶是能加速生物體內(nèi)化學反應的催化劑），酶的工作需要適宜的PH，下表為某些器官中消化液的近似pH：

器官	口腔	小腸	胃
消化液的pH	6.6～7.1	7.6～8.0	0.9～1.5

已知幫助淀粉、蛋白質(zhì)初步消化的酶分別在接近中性和較強酸性的環(huán)境中工作效率最高，那么淀粉、蛋白質(zhì)被食用后分別是在人體的口腔和胃中開始初步消化的．

8．下列有關糖類的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	糖類是人類食物的重要成分
	B．	糖類由C、H、O三種元素組成
	C．	在人類食物所提供的總能量中有60%～70%來自糖類
	D．	食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應，最終變成蔗糖

7．用實驗方法探究Fe、Cu、Ag三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序．
（1）可選用的試劑有AgNO₃溶液、稀鹽酸、潔凈的銅絲，還需要選擇的一種實驗用品是鐵（Fe）；
（2）第一種實驗方法是Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；Cu+2HCl≠； 2AgNO₃+Cu=Cu（NO₃）₂+2Ag；（用化學方程式表示）；
（3）用不同以上的方法來探究Fe、Cu、Zn三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序，則應選擇的實驗用品是HCl，驗證方法是用三支試管分別盛裝幾毫升鹽酸，將三種金屬分別放在鹽酸中觀察，反應速度最快的是金屬鋅，次者為金屬鐵，不反應的是銅 ．

6．期末化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）₂）]，他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究． 
 （1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO₃）而變質(zhì)？
（2）進行猜想：①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒有變質(zhì)．
（3）設計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想①進行實驗探究的過程示例：
取樣，加適量水，攪拌，過濾  ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸  ①濾液不變色 ②有氣泡產(chǎn)生  氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}  請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表．取樣，加適量水廣攪拌，過濾 ①取少量濾液于試管中，滴入酚酞 試液  ②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸 ①濾液變?yōu)榧t色②有氣泡產(chǎn)生
（4）反思與應用：氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應的緣故，反應的化學程式是：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，因此氫氧化鈣應密封保存．

5．氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑．
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易潮解，還能與CO₂反應，所以必須密封保存．
（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一 起，反應的化學方程式為：SiO₂+2NaOH═X+H₂O，試推斷X的化學式為Na₂SiO₃．

4．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	濃鹽酸敞口放置一段時間后，溶液的質(zhì)量會減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
	B．	濃鹽酸在空氣中會冒白煙
	C．	濃硫酸溶于水時會放出大量的熱
	D．	濃硫酸敞口一段時間后，溶液的質(zhì)量會增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

3．將碳酸鈉和氯化鈉固體混合物32.9克放入燒杯中，此時總質(zhì)量為202.9克，加入326.9克稀鹽酸，恰好充分反映，待沒有氣泡產(chǎn)生，再次稱量，總質(zhì)量為521.0克．計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

2．（1）有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液，要檢驗這瓶溶液是否變質(zhì)，常選用的試劑是稀鹽酸，反應的化學方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，要除去雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，需要加入適量的氫氧化鈣溶液，反應的化學方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（2）怎樣兩種方法鑒別石灰水與氫氧化鈉溶液？

1．用化學方程式解釋下列問題：
（1）氫氧化鈉露置在空氣中會變質(zhì)，其原因是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
（2）食品包裝袋內(nèi)常用生石灰做干燥劑，其原因是CaO+H₂O=Ca（OH）₂
（3）用鹽酸除去熱水瓶膽壁的水垢（主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣）Mg（OH）₂+2HCl=MgCl₂+2H₂O，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
（4）工廠燒煤的煙囪里冒出的煙氣中含有SO₂，常污染環(huán)境，為什么可以用氫氧化鈉溶液來吸收該氣體？2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O
（5）將鹽酸滴到少量石灰石上CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（6）將鹽酸滴到在空氣中放置一段時間的固體燒堿中2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑
（7）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O
（8）用稀硫酸去除鐵銹的原理：3H₂SO₄+Fe₂O₃=Fe2（SO₄）₃+3H₂O．