2．科學(xué)探究是奇妙的過程．在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H₂O₂溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．請你和小明一起填寫空白．
（1）檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是用帶火星的木條；
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的催化劑；
（3）小明如果要進(jìn)一步確定硫酸銅溶液是此反應(yīng)的催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．

1．如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫氧兩種元素組成的．
（3）此反應(yīng)前后不變的微粒是氫原子、氧原子；
（4）圖中乙試管產(chǎn)生的是氧氣，與之相連的是+極．（填“+”或“-”）

20．小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程．小紅提出猜想：氧氣參與了蘋果變色的過程．老師指導(dǎo)小紅對比試驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分．
已知：蘋果在有氧氣的條件下生成二氧化碳，消耗的氧氣等于生成的二氧化碳，在無氧狀態(tài)下在短時(shí)間再不會(huì)變質(zhì)．二氧化碳溶于水忽略不記．
實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為排水集氣發(fā)收集的一瓶氧氣
B為一瓶空氣，C瓶中為空氣，三個(gè)集氣瓶的容積為250mL；
②在c瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量集氣瓶中的水為50ml，剩余氣體主要成分為：氮?dú)猓?br />③將完全相同的蘋果塊用細(xì)線懸掛，依次迅速放入A．B．C三個(gè)集氣瓶中，塞緊瓶塞，記錄蘋果變色時(shí)間，其他變量都不變．

	A	B	C
放入蘋果起始時(shí)間	下午2：00	下午2：00	下午2：00
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	下午2：03 蘋果變色	下午2：09 蘋果變色	下午2：19 蘋果未變色

結(jié)論：蘋果變色與氧氣有關(guān)
（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．
小紅為了探查集氣瓶A，B中消耗的氣體體積，他采取的實(shí)驗(yàn)步驟是：分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
試驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶中水的體積，由此計(jì)算A瓶中消耗的氣體體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶消耗的氣體體積．

	A	B
進(jìn)入水的體積	200mL	42mL
蘋果消耗氣體的體積	50mL	8mL

（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確，請寫出其中的一種因素：裝置的氣密性不好．

19．關(guān)于H₂O的說法正確的是（　　）

	A．	水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
	B．	水是由氫氣和氧氣組成的
	C．	一個(gè)水分子里含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
	D．	水是由氫元素和氧元素組成的

18．指出下列符號(hào)的意義
5H2個(gè)氫原子  
3CO₂ 3個(gè)二氧化碳分子
SO₄^2-硫酸根離子   
O₂氧氣、一個(gè)氧分子
Cu銅元素、一個(gè)銅原子、金屬銅．

17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示：

（1）由固體制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是①（填序號(hào)），收集裝置是③⑤（填序號(hào)）所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）裝置1中棉花的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體．如果用圖⑥所示的裝置收集乙炔，則氣體應(yīng)從乙（填“甲”或“乙”）端管口通入．

16．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

	A．	測定空氣中氧氣的含量
	B．	足量木炭在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
	C．	在密閉容器中加熱少量的氧化汞粉末
	D．	向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入H2O2的 溶液

15．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

	A．	碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
	B．	紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
	C．	細(xì)鐵絲能在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
	D．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體

14．在實(shí)驗(yàn)室制氧氣，將31g氯酸鉀和二氧化錳的混合物進(jìn)行加熱，反應(yīng)完全后，得到21.4g固體．
求：（1）生成氧氣的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L）
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

13．根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題：
（1）指出電源的正負(fù)極：A負(fù)極；
（2）D試管中產(chǎn)生的是氧氣．