相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相同.
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75g.
(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c.
(4)曲線a比曲線b陡,說明a物質(zhì)的溶解度隨溫度上升的速率比B物質(zhì)快.
(5)若將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有哪些?據(jù)圖分析寫一種,結(jié)合你的所學(xué)知識寫一種:升高溫度(合理均可).
(6)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱,溶液溫度升高,c物質(zhì)的溶解度減小,析出晶體.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).
(1)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律.我不同意(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)樗械幕瘜W(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律.
(2)小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)飧顫姡V條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí),發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.
(1)提出問題:什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 都不改變
(2)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想,請你完成小華的猜想.
【假設(shè)一】小芳同學(xué):銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑.
【假設(shè)二】小華同學(xué):銹鐵釘里的鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑.
(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)I:把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃
 假設(shè)一成立
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入鐵單質(zhì),并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象.無現(xiàn)象假設(shè)二不成立(填“成立”或“不成立”)
(4)討論交流:同學(xué)們討論后認(rèn)為,小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不完善需要改進(jìn)和補(bǔ)充,理由是:該實(shí)驗(yàn)只驗(yàn)證了氧化鐵改變了過氧化氫分解的速率,并未驗(yàn)證其在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生改變(合理即可).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是(  )
A.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
B.人類利用化學(xué)合成了成千上萬的物質(zhì)
C.化學(xué)使世界更加絢麗多彩
D.化學(xué)給人類生活帶來的只有益處沒有害處

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科目: 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)金屬鎂為銀白色,燃燒時(shí)的現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.利用鎂粉的這一性質(zhì)可做照明彈.若將鎂帶放入食醋中,可看到有氣泡產(chǎn)生.
(2)“銅綠”的顏色為綠色.用酒精燈加熱“銅綠”時(shí)的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑,試管壁上有水珠出現(xiàn),該反應(yīng)的文字表達(dá)式堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,由于原子核所帶電量和核外電子所帶的電量相等,而電性相反,因此整個(gè)原子不顯電性.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)17題中的儀器往常下列填空:
(1)能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是B(填字母,下同),需墊石棉網(wǎng)加熱的是A,C的主要用途是收集和貯存少量氣體;
(2)從廣口瓶中取出碳酸鈉粉末需要用F;
(3)用排水法收集氣體時(shí),需要用CE.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.配平:
2H2S+1SO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+3S.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.用100噸純度為80%的赤鐵礦可以冶煉多少噸含雜質(zhì)10%的鐵?

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科目: 來源: 題型:填空題

16.對A1、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是②
①Al、Ag、CuSO4溶液
②Cu、Ag、Al2(SO43溶液
③Cu、Al2(SO43溶液、AgNO3溶液.

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同步練習(xí)冊答案