11．將10gNaC1溶液和10gAgNO₃溶液混合，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到2.87g沉淀．
（1）如圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃棒的作用是攪拌使反應(yīng)快速、充分進(jìn)行．
（2）計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

10．金屬材料應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中的電路板中常用到焊錫，焊錫與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，因此可用來(lái)焊接電子元件．
（2）B中細(xì)鐵絲燃燒時(shí)集氣瓶底部鋪少量水的目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶．
（3）若用C所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)除銹，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
（4）某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，選用下列各組試劑，你認(rèn)為不可行的是B（填字母）．
A．Cu、FeCl₂ 溶液、AgNO₃ 溶液              B．Cu、Ag、FeSO₄ 溶液
C．Fe、Ag、CuSO₄ 溶液                            D．Fe、Cu、稀硫酸、AgNO₃ 溶液．

9．把握微觀世界，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．氫分子和氮分子在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）生成物中氮元素的化合價(jià)為-3．
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（3）參加反應(yīng)的氫分子和氮分子的分子個(gè)數(shù)比為3：1（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

8．“化學(xué)--我們的生活，我們的未來(lái)．”
（1）水果和蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，該營(yíng)養(yǎng)素可起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用．
（2）某服裝標(biāo)簽上寫(xiě)著“滌綸10%、棉90%”，其中屬于合成纖維的是滌綸．
（3）下列生活中的滅火方法主要利用了移除可燃物原理的是C（填字母）．
A．熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅           B．住宅失火，用水撲滅
C．森林大火時(shí)，設(shè)置隔離帶            D．炒菜油鍋著火時(shí)，放入較多蔬菜．

7．推理是我們常使用的一種思維方法，以下推理結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�

	A．	HC1溶液中有H+能與堿反應(yīng)，則HNO3溶液中有H+，也能與堿反應(yīng)
	B．	氧化物由兩種元素組成，則由兩種元素組成的物質(zhì)都是氧化物
	C．	飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
	D．	食鹽溶液有咸味，可做食品調(diào)味料，則工業(yè)用鹽的溶液有咸味，也可做食品調(diào)味料

6．如圖是元素周期表的一部分，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	H既可表示氫元素，也可表示一個(gè)氫原子，還可表示氫氣
	B．	①處元素和②處元素形成的常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為Al2O3
	C．	③處元素為金屬元素
	D．	④處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

5．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�

選項(xiàng)	性質(zhì)	用途
A	小蘇打能與酸反應(yīng)生成CO2	作面包發(fā)酵粉
B	活性炭具有吸附性	除去冰箱中的異味
C	鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定	鐵制欄桿表面常涂鋁粉防生銹
D	熟石灰的水溶液顯喊性	改良酸性土壤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．陜西省“十三五”規(guī)劃綱要明確提出，到2020年地市級(jí)以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率超過(guò)80%．這意味著，今后霧霾天將越來(lái)越少．藍(lán)天將更多更持久．為此，要全面開(kāi)展污染治理活動(dòng)．下列做法符合“十三五”規(guī)劃的是（　�。�

	A．	生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
	B．	大力支持用煤火力發(fā)電
	C．	大量使用私家車(chē)作交通工具
	D．	改變能源結(jié)構(gòu)，減少化石燃料的使用，用新型淸潔燃料代替化石燃料

3．下圖是小紅同學(xué)做制取CO₂及其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分操作，其中正確規(guī)范的是（　�。�

A．

制氣

B．

驗(yàn)滿

C．

檢驗(yàn)CO2

D．

存放CO2

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是（填字母序號(hào)）BE；其中，發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；將適量的澄清石灰水倒入集氣瓶中振蕩，觀察到試劑變渾濁，說(shuō)明該氣體確實(shí)是二氧化碳．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），該裝置的試管口缺少一團(tuán)棉花．
（4）將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不再減少為止，稱(chēng)得殘?jiān)�的質(zhì)量為15.4g，原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？