15．寫出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子2N、5個(gè)鈉離子5Na⁺；
（2）6SO₄^2-6個(gè)硫酸根離子、O₂氧氣（只要求寫出一種意義）．

14．蔗糖是儲(chǔ)藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C₁₂H₂₂O₁₁．下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是（　　）

	A．	蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
	B．	蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
	C．	蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1
	D．	蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是12：22：11

13．下列各組區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤是（　�。�

	A．	用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
	B．	用水區(qū)別氯化鈉固體和硝酸鉀固體
	C．	用燃燒的方法區(qū)別棉線和羊毛絨
	D．	用酚酞溶液區(qū)別稀鹽酸和氯化鈉溶液

12．小強(qiáng)的爸爸開辦了一所小化工廠，用純堿、水、石灰石為原料制取氫氧化鈉．所發(fā)生的反應(yīng)類型中不含（　�。�

A．

分解反應(yīng)

B．

化合反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

復(fù)分解反應(yīng)

11．“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝，下列儀器經(jīng)過磨砂處理的是C．
A、試管           B、燒杯
C、滴瓶           D、集氣瓶．

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）若實(shí)驗(yàn)室利用B、F裝置組合制取二氧化碳，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從F裝置的d（選填“c”或“d”）端通入．實(shí)驗(yàn)室還可利用B和“D”或“E”（選填“C”、“D”或“E”）裝置組合制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是AE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）在制取CO₂的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺得右邊①、②、③裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是①和③．

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）碳在氧氣中完全燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂，化合反應(yīng)．
（2）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）二氧化碳通入澄清石灰水CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）硝酸銅受熱分解生成黑色固體、紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和氧氣2Cu（NO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO₂↑+O₂↑．

8．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①某物質(zhì)燃燒生成CO₂和H₂O，該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素；②在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量；③大氣中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒；⑥沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會(huì)分解．其中正確的是（　�。�

A．

①②④

B．

①③⑤

C．

①③⑥

D．

②③⑥

7．化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法不合理的是（　�。�

	A．	提倡步行、騎自行車和乘公共車等“低碳”出行方式
	B．	將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
	C．	檔案室著火用泡沫滅火器滅火
	D．	農(nóng)業(yè)上采取噴灌的方式可以提高水的利用效益

6．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)參觀了某廠用粗ZnO制備活性ZnO的生產(chǎn)流程，做如下探究．

I、制備活性氧化鋅：一種由粗ZnO（含F(xiàn)eO、CuO）制備活性ZnO的流程如圖1：
查閱資料：圖1反應(yīng)3是為了制得堿式碳酸鋅、堿式碳酸鋅經(jīng)焙燒可制得活性ZnO；請(qǐng)問答下列問題：
（1）溶解前將氧化鋅粗品粉碎成細(xì)顆粒，目的是使氧化鋅粗品充分反應(yīng)；
（2）寫出在粗ZnO樣品中加硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式ZnO+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂O（寫一個(gè)）；
（3）操作A的名稱是過濾，反應(yīng)2中加入鋅發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本類型）；
II、測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)式：用圖2下列裝置測(cè)定堿式碳酸鋅的化學(xué)組成，要計(jì)算xZnCO₃•yZn（OH）₂•zH₂O中x：y：z的最簡比．（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全）
[實(shí)驗(yàn)步驟]①按圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性；  ②在熱分解裝置中裝入68.2g樣品，打開活塞K₁、K₂，關(guān)閉K₃，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘； ③稱量裝置C、D的質(zhì)量；④關(guān)閉活塞K₁，K₂，打開K₃，打啟動(dòng)熱分解裝置，使樣品充分熱解；⑤停止加熱，繼續(xù)通空氣至裝置冷卻到室溫； ⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量、并記錄了如下數(shù)據(jù)：裝置C增加的質(zhì)量為10.8g；裝置D增加的質(zhì)量為8.8g．
[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]：
（1）A處干燥管盛放的藥品是堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），其作用是除去鼓入空氣中的二氧化碳和水蒸氣．
（2）第⑤步繼續(xù)通空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳和水蒸氣被完全吸收．
（3）老師在審閱方案后指出應(yīng)該在E處再增加一套裝置，你認(rèn)為所加儀器名稱是干燥管，儀器中藥品是堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置D，若沒有此裝置，測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；（可能用到的相對(duì)分子量：ZnCO₃：125，Zn（OH）₂：99，ZnO：81，H₂O：18，CO₂：44）
（4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算xZnCO₃•yZn（OH）₂•zH₂O中x：y：z的最簡比=1：2：1；該堿式碳酸鋅受熱分解的化學(xué)方程式為ZnCO₃•2Zn（OH）₂•H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3ZnO+CO₂↑+2H₂O．