20．下列儀器中不能加熱的是（　　）

A．

量筒

B．

試管

C．

燒杯

D．

燃燒匙

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

生理鹽水

B．

清潔的空氣

C．

液態(tài)氧

D．

豆?jié){

18．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

海水

B．

清潔空氣

C．

冰

D．

健力寶飲料

17．下列用途是由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（　�。�

	A．	氧氣支持燃燒		B．	氮?dú)庥糜谔畛錈襞?/td>
	C．	稀有氣體用于電光源		D．	稀有氣體用于保護(hù)氣

16．下列物質(zhì)的用途只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是（　�。�

	A．	氧氣供人呼吸		B．	氫氣作燃料
	C．	稀有氣體做電光源		D．	紅磷做火柴頭

15．化學(xué)興趣小組進(jìn)行制取氧氣的實(shí)驗(yàn)研究．他們稱(chēng)取5.5g氯酸鉀和5.0g高錳酸鉀混合在一起后充分加熱，反應(yīng)得到如圖所示的圖象．試回答：
（1）圖象中OA段產(chǎn)生的氧氣主要是由KMnO₄ （填化學(xué)式）分解得到；AB段產(chǎn)生氧氣的速率明顯比OA段快，請(qǐng)分析其速度加快的原因OA段分解產(chǎn)生的MnO₂，加快了KClO₃的分解速率；
（2）反應(yīng)結(jié)束后，將剩余固體加水充分溶解（提示：除MnO₂外，其它固體都溶于水），然后過(guò)濾、烘干、稱(chēng)量，回收MnO₂固體．在完成過(guò)濾步驟時(shí)，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；
（3）結(jié)合反應(yīng)物質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)最終回收得到的MnO₂固體質(zhì)量小于理論值（稱(chēng)量固體質(zhì)量時(shí)1g以下用游碼）．下列分析正確的是②④⑤ （填序號(hào)）．
①稱(chēng)取氯酸鉀時(shí)，藥品放在右盤(pán)     ②稱(chēng)取高錳酸鉀時(shí)，藥品放在右盤(pán)
③稱(chēng)取氯酸鉀時(shí)，只有右盤(pán)墊紙     ④稱(chēng)取高錳酸鉀時(shí)，只有左盤(pán)墊紙
⑤過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣         ⑥過(guò)濾后沒(méi)有用清水沖洗干凈就烘干．

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�

	A．	人體呼出氣體的主要成分是二氧化碳和水蒸氣
	B．	燃燒的木條可以用于檢驗(yàn)二氧化碳和氮?dú)?/td>
	C．	氫氣驗(yàn)純時(shí)，發(fā)出尖銳爆鳴聲說(shuō)明不純
	D．	蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

13．海水是一種重要的自然資源．以下是我市對(duì)海水資源的部分利用．
（1）從海水中獲取淡水．常用的操作方法是蒸餾．從海水中獲得氯化鈉．將海水進(jìn)行蒸發(fā)可得到粗鹽；
（2）從海水中得到金屬鎂．如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程．

上述過(guò)程中，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+MgCl₂═Mg（OH）₂↓+CaCl₂．沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為Mg（OH）₂，由無(wú)水MgCl₂制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl₂$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl₂↑．海水本身就是含有MgCl₂的溶液，它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl₂溶液有何不同：海水中的氯化鎂濃度很�。�
（3）海水“制堿”．下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程．

步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，制氨鹽水的過(guò)程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收率會(huì)降低．這是因?yàn)榘丙}水顯堿性，更容易吸收二氧化碳．

12．生活處處皆化學(xué)，幾千年的人類(lèi)歷史中化學(xué)創(chuàng)造了輝煌的成就．
（1）生活中的化學(xué)．自來(lái)水生產(chǎn)流程簡(jiǎn)化圖如下：

①流程中試劑A常用明礬 （填一物質(zhì)名稱(chēng)），試劑C的化學(xué)名稱(chēng)叫二氧化氯，其化學(xué)式為ClO₂．
②流程中的過(guò)濾在實(shí)驗(yàn)室中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，玻璃棒的作用是引流．
③進(jìn)入用戶(hù)的自來(lái)水，居民在飲用之前要將其煮沸，煮沸的目的為降低水的硬度和殺菌消毒．
（2）醫(yī)學(xué)中的化學(xué)．2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．她成為首獲科學(xué)類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人．
青蒿素，化學(xué)式C₁₅H₂₂O₅，無(wú)色針狀晶體，味苦，在水中幾乎不溶．
①根據(jù)上述信息我們知道三聚氰胺的物理性質(zhì)有無(wú)色針狀晶體（寫(xiě)一點(diǎn)）．
②青蒿素由三元素組成．
③141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為40g．
④100g含酒精為46%的酒精（C₂H₆O）水溶液與26.4g該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量相等．

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中指定儀器的名稱(chēng)：①酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)），反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式表示為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口塞一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，你認(rèn)為上圖中最適合得到平穩(wěn)的氧氣流的發(fā)生裝置是C（填字母），若裝置中的化學(xué)反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是控制液體滴加的速度．
（4）若用裝置E收集氧氣，則氣體從b（填“a”或“b”）端通入．若使用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)從c（填“c”或“d”）端通入，用帶火星的木條靠近另一端玻璃導(dǎo)管開(kāi)口處，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了．