現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量為 ________g。

3.2 【解析】設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x， CuO + H2SO4=== CuSO4+ H2O 80 98 x 60g×9.8％ 80/x=98/60g×9.8％ x=4.8g 4g混合物，先加熱完全氧化后，質(zhì)量增加0.8g，增加的量為銅氧化時(shí)結(jié)合的氧元素的質(zhì)量；氧化銅中銅和氧的質(zhì)量比為：64:16，原固體...

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、乙回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物質(zhì)性質(zhì)是：______(答一條即可)；化學(xué)性質(zhì)：______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到A試管中的現(xiàn)象______，B中鐵片反應(yīng)后溶液呈____色。此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)出酸的化學(xué)性質(zhì)是____________，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證鐵和鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱____________。

（3）任意寫(xiě)出一個(gè)甲、乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

易溶于水 與熟石灰反應(yīng) 有氣泡產(chǎn)生 淺綠色 酸與活潑金屬反應(yīng) 否 略 【解析】（1）必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中將硫酸銨放入一定量的水中，驗(yàn)證了硫酸銨的易溶于水的物理性質(zhì)是；和熟石灰混合，研磨，產(chǎn)生刺激性氣味，驗(yàn)證的化學(xué)性質(zhì)是：和熟石灰（氫氧化鈣反應(yīng)）生成氨氣；（2）鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，溶...

根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)______________ ；圖中可用于加熱氯酸鉀制備O2的裝置為_(kāi)____， 化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。

（2）若用鋅片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鋅片應(yīng)放在____________________；用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_(kāi)________________（填“b”或“c”) ；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_________，則氣密性良好。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置___________ ，把F裝滿(mǎn)水用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在___________ 端（填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。

漏斗 C 略 有孔塑料片上 C 向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱； B b 【解析】（1）儀器a的名稱(chēng)：漏斗 ；圖中可用于加熱氯酸鉀制備O2的裝置為固-固加熱型C， 化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3 2KCl+3O2↑；（2）若用鋅片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鋅片應(yīng)放在有孔塑料片上；用F收集H2時(shí)，氫氣的密度比空氣的小，導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為c；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：將氣體發(fā)生裝...

熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測(cè)定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量）。

已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2 △ MgO+H2O↑。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給樣品加熱；

Ⅱ．待樣品完全反應(yīng)，先打開(kāi)彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到玻璃管冷卻；

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置C、D中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2；

Ⅳ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置C中所裝藥品為_(kāi)____________，其作用是___________________。

（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)步驟不變，若沒(méi)有裝置A，會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)定結(jié)果______（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)法判斷”）。

（5）若除去熱水瓶膽內(nèi)壁常附著的水垢，可以用廚房中的______________。

濃硫酸 吸水干燥氣體 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O {2500m2/11m}% 偏小 食醋 【解析】（1）氫氧化鎂在加熱條件下分解生成氧化鎂和水，碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣，由生成二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算水垢中的碳酸鈣的質(zhì)量。裝置C中所裝藥品為濃硫酸，其作用是吸水，干燥氣體二氧化碳；（2）裝置D的作用是吸收二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2===N...

閱讀下面的科普短文，回答問(wèn)題：

同學(xué)們一定見(jiàn)過(guò)晶瑩剔透的水晶，你知道它的成分嗎？其實(shí)水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），二氧化硅是一種無(wú)色晶體，熔點(diǎn)很高，硬度很大，不溶于水，常溫下二氧化硅能與強(qiáng)堿溶液緩慢反應(yīng)．SiO2在高溫條件下能與CaO反應(yīng)生成CaSiO3，二氧化硅不與水反應(yīng)，也不與一般的酸反應(yīng)，卻可以與氫氟酸反應(yīng)，玻璃中含有二氧化硅。

（1）寫(xiě)出二氧化硅的物理性質(zhì)____________________________（答出一點(diǎn)）；

（2）用氫氟酸將精美的圖案刻蝕在玻璃上，該過(guò)程屬于_______________變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________，因此實(shí)驗(yàn)室中儲(chǔ)存氫氧化鈉溶液的試劑瓶應(yīng)用___________________（填“玻璃塞”或“橡膠塞”）

無(wú)色晶體（或熔點(diǎn)高、硬度大、不溶于水） 化學(xué) SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O 橡膠塞 【解析】（1）必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。二氧化硅的物理性質(zhì): 無(wú)色晶體，熔點(diǎn)很高，硬度很大，不溶于水; （2）物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。用氫氟酸將精美的圖案...

如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平：

（1）實(shí)驗(yàn)1：通入CO2一段時(shí)間后，活性炭包下沉，原因是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)2：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈，觀察到銅絲變______色，細(xì)銅絲團(tuán)______填“上升”或“下沉”）。

（3）實(shí)驗(yàn)3：一段時(shí)間后，鐵粉包下沉，是因?yàn)殍F粉與________ 發(fā)生反應(yīng)。

活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，質(zhì)量增加； 黑 下沉； 水和氧氣 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1：通入CO2一段時(shí)間后，活性炭包下沉，原因是活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，質(zhì)量增加；（2）實(shí)驗(yàn)2：銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，是黑色固體，加熱細(xì)銅絲團(tuán)，一段時(shí)間后，移走酒精燈，觀察到銅絲變黑色。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)后細(xì)銅絲因質(zhì)量增大而下...

醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液．如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）從該溶液中取出10mL，則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________；

（2）某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL，此病人這一天共補(bǔ)充葡萄糖_______g。

（3）如果從瓶中取出150g，將它變成10%的葡萄糖注射液，需要蒸發(fā)_____g的水。

5% 75 75 【解析】（1）溶液是均一、穩(wěn)定的，從該溶液中取出10mL，則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%；（2）從題中信息可知，每500mL該注射液含有25g葡萄糖， 1500mL該葡萄糖注射液中含有葡萄糖25g ×3=75g；（3）設(shè)從瓶中取出150g，將它變成10%的葡萄糖注射液，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，150g×5%=（150g-x）×10%，x=75g。

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯化鎂和氯化鈉的固體混合物樣品，小明同學(xué)想測(cè)定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。先稱(chēng)取該混合物樣品30g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液160g平均分四次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：

（1）上表中X的數(shù)值為_(kāi)___________________；

（2）計(jì)算原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

（3）上述實(shí)驗(yàn)中所用到的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________？

11.6 95% 20% 【解析】氯化鎂和氯化鈉的混合液中加入氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，由表格中數(shù)據(jù)可知，40g氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂5.8g，所以加入80g氫氧化鈉溶液時(shí)，生成沉淀11.6g，即x=11.6g；將氯化鎂完全反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀17.4g；固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量為m，120氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為n； 2NaOH + MgC...

實(shí)驗(yàn)探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

（提出問(wèn)題）紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
Ⅰ．	A中無(wú)明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體	① 產(chǎn)生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率
Ⅱ．向B試管中重新加入5％的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣	① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ② 濾渣質(zhì)量等于ag	紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
Ⅲ．	兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______	紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好

（拓展應(yīng)用）

己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的溶液，則生成氧氣_____g。

實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。淅河中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體，對(duì)其是否變質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出猜想）1．未變質(zhì) 2．部分變質(zhì) 3．完全變質(zhì)

（查閱資料）KOH與NaOH性質(zhì)類(lèi)似，也能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。寫(xiě)出KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

(l)取少量樣品于試管中配成溶液，滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____不成立。

(2)準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的固體樣品，放在右圖所示裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，從而確定變質(zhì)情況，你認(rèn)為這個(gè)方案是否可行，并說(shuō)明理由_________。

(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，進(jìn)一步探究變質(zhì)情況

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______________	_____________	猜想2成立

氧氣 化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量 C中產(chǎn)生氣泡較慢 3.2g 2KOH+CO2=K2CO3+H2O l 不可行，因?yàn)镃O2能溶余水(或與水反應(yīng))，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果誤差較大。 另取少量樣品，配成溶液滴加足量CuCl2溶液，靜置后滴加酚酞溶液 產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅色 【解析】探究一過(guò)氧化氫在一定條件下分解生成氧氣；催化劑在能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二...

為測(cè)定鋼鐵中的含碳量，設(shè)計(jì)如下裝置，鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時(shí)，氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2。

（1）鋼樣處理成粉末的主要目的是 。鋼樣中的Fe3C煅燒時(shí)的化學(xué)方程式為

Fe3C+3O2 +CO2

（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制備O2的化學(xué)方程式為 ，MnO2中Mn的化合價(jià)為 。

（3）裝置 B的作用是 ，裝置 B中的現(xiàn)象是 。

（4）裝置C的作用是 。若無(wú)裝置C，則測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”“無(wú)影響”或“偏小”)。

（5）裝置D的作用為 ；裝置E的作用為 ．

（6）鋼樣中加入某物質(zhì)可降低煅燒溫度，為不影響測(cè)定結(jié)果，該物質(zhì)在組成上需滿(mǎn)足的條件是 。

（1）增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更充分， Fe3O4（2）2KClO32KCl+3O2↑ +4 （3）除去CO2中的SO2，高錳酸鉀溶液褪色（4）吸收CO2中的水蒸氣，偏大（5）吸收CO2，測(cè)定產(chǎn)生的CO2質(zhì)量; 防止空氣的CO2和H2O進(jìn)入D裝置（6）不能含有碳元素 【解析】（1）鋼樣處理成粉末的主要目的是增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更充分；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，知道鋼樣中的Fe3C煅燒時(shí)...