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【題目】指的鑒別方法錯(cuò)誤的是( )
A.氯化鈉和無水硫酸銅;加水
B.木炭和二氧化錳;觀察顏色
C.空氣和二氧化碳;燃著的木條
D.酒精和白醋;聞氣味

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【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
(1)A實(shí)驗(yàn)中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,天平保持平衡的是(填A(yù)或B)實(shí)驗(yàn);另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中天平不平衡的原因是 , 該實(shí)驗(yàn)是否遵循質(zhì)量守恒定律?(填“是”或“否”),如實(shí)驗(yàn)所選試劑不變,實(shí)驗(yàn)裝置如何改進(jìn)?

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題: 藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為(填序號(hào));發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從口進(jìn)(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選裝置為

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【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是(
A.S,P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是(
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個(gè)電子層
C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989
D.化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子易得電子

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【題目】我的性質(zhì)決定用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

稀有氣體

通電后能發(fā)光

制霓虹燈

B

石墨

質(zhì)地軟且滑膩

制作電極

C

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

D

生石灰

能與水反應(yīng)

作干燥劑


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】氫元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的變化是( )
A.氫氣液化
B.電解水
C.氫氣燃燒
D.碳酸分解

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.量取液體
B.傾倒液體
C.滴加液體
D.點(diǎn)燃酒精燈

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【題目】根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該裝置還可以用來制取(填寫化學(xué)式).
(3)C裝置可以用來收集多種氣體,若用該裝置收集H2 , 則該氣體應(yīng)從端進(jìn)入(填“b”或“c”).

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的渦河水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水.請(qǐng)回答以下問題
(1)操作①的名稱是 , 實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃棒作用是 , 玻璃棒要靠在層濾紙上.
(2)操作②中利用了活性炭的性除去有顏色、有異味的物質(zhì),該性質(zhì)是性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作③的名稱是 , 得到的蒸餾水為(填“硬水”或“軟水”).

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