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【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是( )
A.雨后的彩虹
B.節(jié)日的禮花
C.夜晚的霓虹燈
D.彩色的圖畫
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【題目】某校初三某班學(xué)生去春游,帶回了幾小塊石灰石樣品,為了檢測樣品中碳酸鈣的含量.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表:
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) | |
所取石灰石樣品質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 19.0 | 28.0 | 37.0 | 46.7 |
試問答:
(1)四位同學(xué)里面,同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng);10.0g樣品與g鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
(3)請?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅是指(填:“分子”、“原子”或“元素”)元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 .
(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液支,才能滿足身體的需要.
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【題目】下列變化過程中含有化學(xué)變化的是( )
A.紅墨水滴入水中,溶液變紅了
B.演出時(shí),“干冰”制造云霧繚繞的舞臺效果
C.夏天從冰箱拿出的杯子,放置一會,外壁會有水珠出現(xiàn)
D.葡萄發(fā)酵制取葡萄酒
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【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變; Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.
(2)【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn): (i)填表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
無明顯現(xiàn)象. | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ成立 | |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃. | 不等于0.2g | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅱ成立 |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅲ成立 |
(ii)步驟①的目的是;
步驟⑦的目的是;
為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)與可靠性,步驟⑦中應(yīng)選用的過氧化氫溶液.
(iii)步驟④需用到的玻璃儀器有:
(iv)寫出氧化銅加入過氧化氫溶液中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( )
A.用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末
B.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C.用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛
D.用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
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【題目】下列敘述正確的是( )
A.鈣、鈉、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
B.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
C.合成纖維、合金、合成橡膠都是有機(jī)合成材料
D.焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號),二氧化錳的作用為 , 若用裝置E收集氧氣,氣體由端進(jìn)入,若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由端進(jìn)入.
(3)若用A來制取氧氣時(shí),選擇合適的藥品,其化學(xué)方程式為 .
(4)B裝置還可以用來制取氣體,化學(xué)方程式為 .
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