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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)之最的敘述,不正確的是( )

A. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span> B. 形成化合物種類(lèi)最多的元素是氧元素

C. 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密不可分。下列敘述中正確的是( )

A. 用甲醛浸泡過(guò)的水產(chǎn)品可以放心食用 B. 用氮?dú)庾鼋饘俸附颖Wo(hù)氣

C. 利用燒堿改良酸性土壤 D. 用食鹽水除去水壺上的水垢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精充分燃燒的化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類(lèi)是( )

A. B. 氧化物 C. 單質(zhì) D. 有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果超過(guò)大氣的自?xún)裟芰,就?huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是( )

A. 二氧化硫 B. 臭氧 C. 一氧化碳 D. PM2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 , (寫(xiě)化學(xué)符號(hào))該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的.
(2)寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
(4)礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”,其中屬于純凈物的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明參觀(guān)某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣呢?【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣?
【查閱資料】過(guò)氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等.
(1)【猜想與論證】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后不變,提出猜想Ⅰ:加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣.
(2)完成下表:

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性.操作如下:想將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀(guān)察到 , 松開(kāi)后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管.
②加入過(guò)氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出.加熱時(shí)應(yīng)先
③收集一瓶氣體.生成的氣體可用排水法收集,原因是 ,
④停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)
⑤檢驗(yàn)氣體.方法是

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣.
(3)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣.

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性.
②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體為氧氣,該反應(yīng)同時(shí)還生成氫氧化鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.
(4)分析與反思:①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?
你的合理建議: . 以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)整理的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,其中錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

加入試劑或方法

A

鑒別(NH4)SO2固體和K2SO4固體

加熟石灰研磨

B

鑒別羊毛纖維和滌綸

抽絲灼燒

C

鑒別黃金和黃銅

觀(guān)察顏色

D

鑒別硬水和軟水

加肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】吸煙對(duì)人體是有害的,其中肺里會(huì)吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁,其化學(xué)式是C10H14N2 . 計(jì)算:
(1)該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
(2)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 . (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為 . (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)g尼古丁中含碳元素40g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是 ( )

A.CaCl2 HCl NaNO3 B.KOH HCl (NH4)2SO4

C.K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D.FeCl3 NaCl KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于SO2、C02、Mn02三種物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 都含有氧元素

B. 都是化合物

C. 都是氧化物

D. 都含有氧分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案