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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)均由離子構(gòu)成的是

A. 二氧化碳 氦氣 B. 氯化鈉 硫酸銅 C. 氨氣 氯化氫 D. 硅 鉻

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是

A. 活性炭有吸附性，可降低水的硬度 B. 石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

C. 鹽酸呈酸性，可用于去除水垢 D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】HSO3Cl稱為氯磺酸，是一種無(wú)色或淡黃色液體。對(duì)于反應(yīng)： HSO3Cl + HCOOH CO↑ + HCl + H2SO4有如下判斷，其中合理的是

A. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后溶液質(zhì)量沒(méi)有改變

C. 反應(yīng)需在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，防止中毒 D. HSO3Cl屬于有機(jī)化合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑(或方法)不正確的是

A. 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(一氧化碳) B. 氯化鈉溶液和稀鹽酸(紫色石蕊)

C. 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水) D. 羊毛與腈綸(點(diǎn)燃聞氣味)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（ ）

A. 冰雪融化——分子間的間隔變小

B. 水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多

C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——原子種類發(fā)生變化

D. 酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升——分子變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年蘭州進(jìn)入高速發(fā)展階段，樓房增長(zhǎng)猶如雨后春筍。下列裝修房子的過(guò)程中利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A. 用木材做家具 B. 用石灰漿刷房子 C. 用銅絲做導(dǎo)線 D. 用鋁合金做門窗

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一塊干冰放在玻璃片上，一段時(shí)間后干冰“消失”了。這一現(xiàn)象無(wú)法說(shuō)明

A. 分子很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) C. 分子間有間隔 D. 分子分成了原子

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件，設(shè)計(jì)并完成如圖所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的判斷與認(rèn)識(shí)中不正確的是（ ）

A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣（或空氣）接觸
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)
C.燒杯中熱水的作用只起提高溫度的作用
D.銅片上的白磷與紅磷的著火點(diǎn)不同，則現(xiàn)象不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

蒸餾水和自來(lái)水

觀察是否澄清透明

B

水和過(guò)氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C

純水和礦泉水

加入等量肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫多少

D

二氧化碳和氧氣

伸入燃著的木條，觀察木條燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中能引起氣候變暖的是( )

A. O2 B. N2 C. SO2 D. CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案