科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水及溶液與人類(lèi)的生活生產(chǎn)密切相關(guān)。根據(jù)下列圖示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1中,活性炭?jī)羲髦饕昧嘶钚蕴烤哂械?/span>_______性;圖2所示實(shí)驗(yàn)中,試管b中得到的氣體是(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))_______。
②圖3為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_________,t2℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“等于”、“小于”之一);圖4所示實(shí)驗(yàn)中,將水滴入盛有物質(zhì)X的小試管中,可觀(guān)察到燒杯中有甲物質(zhì)的固體析出。則物質(zhì)X可能是_________(填序號(hào)之一)。
A.食鹽 B.燒堿 C.生石灰 D.硝酸銨
(3)海水中蘊(yùn)著豐富的物物質(zhì)資源。
①我國(guó)海鹽年產(chǎn)量居世界第一位。目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下圖所示:
在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了_________(填序號(hào)之一)。
A.潮沙汐能 B,生物能 C.電能 D.太陽(yáng)能
上述流程中得到的鹵水,是氯化鈉的________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
②金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè),從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如下圖所示:
在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程,步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱(chēng)是___________,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)物質(zhì)分類(lèi)是化學(xué)研究的常用方法,請(qǐng)按要求從氧氣、二氧化碳、甲烷、硫酸鉀、鹽酸、氫氧化鈉六種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上:
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物______________ ②胃酸的主要成分_________
③能作制冷劑的氧化物__________ ④可用作肥料的鹽________
(2)化學(xué)來(lái)源于生活,同時(shí)服務(wù)于生活。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
①中藥是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)之一,它可用于治療和預(yù)防許多疾病,主要包括植物藥、動(dòng)物藥、礦物藥。已知中藥八角中富含莽草酸,其化學(xué)式為C7H10O5,這是治療流感藥物的關(guān)鍵生產(chǎn)原料。從物質(zhì)分類(lèi)角度看莽草酸屬于________(選填“混合物”、氧化物”、“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”之一),其中,碳、氫元素的質(zhì)量比為_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
②今年5月31日是第31個(gè)世界無(wú)煙日,宣傳主題是“煙草和心臟病”。煙草中含有尼古丁C10H14N2、苯并芘C20H12等劇毒物質(zhì),這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是前者_____后者(選填“大于”、“小于”,“等于”之一)。
③2017年5月18日,我國(guó)南海神孤海域的可燃冰試采取得圓滿(mǎn)成功,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破?扇急址Q(chēng)天然氣水合物,主要成分是甲烷,還含有乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)等物質(zhì)。
試寫(xiě)出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:______________________________。
④化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________(填序號(hào)之一)。
A.“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”是我們每個(gè)公民的責(zé)任
B.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加適量碘元素
C.煤氣泄露應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng),關(guān)閉閥門(mén)
D.油鍋著火可以立即用冷水澆滅
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,下圖為該反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應(yīng))。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比為3:1
C. 生成物丙和丁均為氧化物
D. 該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)可用碳粉來(lái)代替銅粉進(jìn)行測(cè)定
B. 該實(shí)驗(yàn)方法利用的是間接測(cè)量的方法
C. 造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某些食品的包裝袋內(nèi),放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分為生石灰”。某同學(xué)對(duì)一袋久置空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。
他先取部分久置干燥劑倒入適量水中,充分?jǐn)嚢、過(guò)濾,得到白色固體和濾液。然后對(duì)濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。
(實(shí)驗(yàn)探究一)探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測(cè)定了濾液的酸堿性,你認(rèn)為該濾液顯____________性。
(實(shí)驗(yàn)探究二)探究過(guò)濾后白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查閱有關(guān)資料得知:CaO是一種白色固體,俗稱(chēng)生石灰,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。
(分析判斷)你認(rèn)為該過(guò)濾后得到的白色固體中一定不含有的物質(zhì)是_______。
(實(shí)驗(yàn)操作)下面是該同學(xué)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置; ②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液 | 上層清液呈____色 | 白色固體中一定含有氫氧化鈣 |
另取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸 | _________ | 白色固體中一定含有碳酸鈣 |
(總結(jié)反思)
只通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO。請(qǐng)你簡(jiǎn)述一個(gè)證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn):____。用化學(xué)方程式表示其中的反應(yīng)_____。
(實(shí)驗(yàn)探究三)探究干燥劑樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取上述干燥劑樣品10g放入如圖的裝置中,充分反應(yīng)后,測(cè)出了量筒中的水的體積為220mL,(此狀況下二氧化碳的密度是2g/L),則此干燥劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(通過(guò)計(jì)算填空)
(總結(jié)反思)(實(shí)驗(yàn)探究三)中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處_________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.下列各圖是進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①______________②______________。
(2)用氯酸鉀固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的_____裝置(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)能控制反應(yīng)速率的氣體發(fā)生裝置為____________,寫(xiě)出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________;若用E裝置排水取氣法收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(填a或b)。
(4)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO2化學(xué)方程式為___________________。檢驗(yàn)二氧化碳有關(guān)性質(zhì),觀(guān)察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無(wú)其它明顯現(xiàn)象.若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案不合理的是______________(填序號(hào)).
A.取少量燒杯中液體滴加無(wú)色酚酞 B.取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
C.取少量燒杯中液體滴加氯化鈣溶液 D.取少量燒杯中液體滴加氫氧化鈣溶液,若用上述實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(5)用C裝置代替B中的氣體發(fā)生裝置制備CO2,優(yōu)點(diǎn)是___________________________;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),從A.干冰 B.硝酸鉀 C.金剛石 D.碳酸氫鈉E.甲烷五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空。
(1)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的是_____;(2)可用于人工降雨的是______
(3)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉主要成分之一________;(4)可做玻璃刀的是_________
(5)天然氣的主要成分_______。
Ⅱ.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_________;(2)2個(gè)銨根離子_______;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.用等質(zhì)量、等溶液的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣
D.一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是
A. t1 ℃時(shí),60 g甲的飽和溶液中溶解了10 g的甲
B. 將t2 ℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3 ℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t2 ℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可蒸發(fā)溶劑
D. t2 ℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組的同學(xué)稱(chēng)取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是____g。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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