科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在金剛石和石墨中,能用于制作干電池電極的是_____;
(2)利用活性炭除去除去冰箱中的異味,利用了活性炭的_____性;
(3)工業(yè)上用煅燒石灰石的方法制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)碳和水蒸氣高溫下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳,其中_____發(fā)生氧化反應(yīng)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置A制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母),你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理為_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究稀鹽酸和石灰水反應(yīng)過(guò)程中溶液p的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。
(1)此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。
(2)A點(diǎn)時(shí)向燒杯的溶液中滴加石蕊試劑,現(xiàn)象為_____。
(3)B點(diǎn)的含義是_____。
(4)C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)
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【題目】水是生命之源,化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)水的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行研究。
(1)《流浪地球》中提到火星表面有大量氫氣,引燃?xì)錃,使之爆炸產(chǎn)生能量推動(dòng)地球遠(yuǎn)離火星,避免相撞,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span>_____,氫氣燃燒的方程式為_____。
(2)用如圖B所示的裝置對(duì)天然水進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_____。
(3)利用C圖可以研究水的組成,檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是_____。
(4)甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】書寫化學(xué)術(shù)語(yǔ)時(shí)一定要注意規(guī)范,如圖:CO不能寫成Co。
(1)“Co”表示_____元素(填名稱),其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(2)木炭燃燒時(shí)生成一氧化碳或二氧化碳。
①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似,例如:它們都能與_____反應(yīng),請(qǐng)寫出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大,因?yàn)?/span>_____。
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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是與_____接觸。
(2)炒菜時(shí)油鍋著火,可蓋上鍋蓋滅火,原理是_____。
(3)生活中要均衡膳食,保證合理營(yíng)養(yǎng),下列食物中,能提供大量維生素的是_____(填字母)。
A 蔬菜 B 牛奶 C 大米 D 水果
(4)牛奶、豆制品中含有_____元素,若人體缺少該元素可能導(dǎo)致骨骼疏松,小孩易得佝僂病。
(5)鎂是人體不可缺少的重要營(yíng)養(yǎng)元素之一,鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____,鎂離子符號(hào)為_____。
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【題目】我校興趣小組對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究,同學(xué)們首先將干電池剖開發(fā)現(xiàn)有一層白色糊狀物質(zhì),并聞到一股氨味。
(提出問(wèn)題)白色糊狀物的成分是什么?
(提供資料)
① 干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)見(jiàn)如圖,白色糊狀物質(zhì)A中除了含有淀粉,還含有一種鹽,且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl-中的一種。
② 碘溶液能使淀粉變藍(lán)。
③ 氨氣可以使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(進(jìn)行猜想)A中含有淀粉,A中的鹽可能是銨鹽。
(實(shí)驗(yàn)一)取少量A于試管中,滴加少量碘溶液,觀察到_______________,證明A中含有淀粉。
(實(shí)驗(yàn)二)取少量A于研缽中,加入_____________固體,混合、研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明A中含有銨根離子。
(實(shí)驗(yàn)三)為了驗(yàn)證其陰離子的存在情況,興趣小組再次設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取糊狀物少量,加足量的水,攪拌后過(guò)濾。取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液。 | 無(wú)現(xiàn)象 | ________________ |
(2)另取第(1)步所得濾液少量,滴加少量_____________溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 存在的離子是Cl- |
(得出結(jié)論)上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物含有淀粉和氯化銨兩種物質(zhì)。
(反饋交流)興趣小組指導(dǎo)老師指出實(shí)驗(yàn)三的方案設(shè)計(jì)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)你說(shuō)明錯(cuò)誤的原因并將其改正:___________________________。
(知識(shí)應(yīng)用)回收廢舊干電池不僅可以減少環(huán)境污染,還能變廢為寶。根據(jù)上述探究過(guò)程,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明干電池中的白色糊狀物的回收價(jià)值有:__________________________________。
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器G的名稱是___________;
(2)利用圖中儀器可以制取并收集二氧化碳,你選擇的儀器是________________(填字母)。
(3)小雅想要檢驗(yàn)收集的氣體是二氧化碳,她應(yīng)該將氣體通入_________________中。
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【題目】A~G是七種初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),其中A、B、C、D、E分別是五種不同類別(即單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)的物質(zhì),已知E在潮濕的空氣中可以轉(zhuǎn)化為G,D和F由兩種相同的元素組成(其中“→”表示一種物質(zhì)可以通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出G的化學(xué)式:____________。
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:________________________________________________。
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【題目】2019年 5月1日晚,橘子洲景區(qū)燃放《沁園春·夏之戀》主題焰火,吸引超30萬(wàn)游客市民現(xiàn)場(chǎng)觀看。欣賞絢麗的煙花同時(shí),我們也關(guān)注到燃放煙花會(huì)產(chǎn)生SO2,某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法可吸收二氧化硫?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為石膏,其流程如圖:
(1)二氧化硫直接排放到空氣中易形成______,會(huì)污染、破壞環(huán)境;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______________;
(3)生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用,節(jié)約成本。
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