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【題目】根據(jù)問題回答
(1)用化學符號填空:
①地殼中含量最多的元素是________;
②生物體中含量最多的物質(zhì)是__________;
③氯化鈉中陰離子的符號_____;
④分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,寫出過氧化鈣的化學式為___________。
(2)如圖為某化學反應的微觀示意圖,請回答。
①、在上述反應中不變的粒子是_______(填“分子”或“原子”)。
②、在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是________________(填字母)。
③、一個C分子是由_____________個原子構成的。
④物質(zhì)A中碳元素的化合價是_____________。
(3)下圖是1一18號元素中部分粒子的結構示意圖
其中屬于同種元素的是___________(填序號); 屬于陰離子的是 ___________(用粒子符號表示);⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是__________。
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【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是( )
A. 電解水
B. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C. 兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2情況下
D. 一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳
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【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯誤的是( )
A. 該反應生成物都屬于化合物
B. 該反應的反應物可能屬于氧化物
C. 該反應類型為分解反應
D. 不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
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【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是( )
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g
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【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結構示意圖與硅元素在元素周期表中的相關信息如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 硅的相對原子質(zhì)量為28.09 g
B. 硅元素是地殼中含量第二高的元素
C. 硅元素在元素周期表中位于第三周期
D. 硅元素的化學性質(zhì)與碳元素相似
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【題目】小明用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是______________,該反應的化學方程式為_________________。
(2)小明又設計了如圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是___________(只需寫一點)。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至___________處(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實測結果液面往往偏低,其原因可能是_______________(只需寫一條)。
(3)后來小明在一本參考書上驚奇發(fā)現(xiàn),鎂居然還能在氮氣中燃燒。于是他用鎂條代替紅磷做起了這個實驗。實驗完畢,你認為進入集氣瓶中水的體積_________(填“大于”、“小于”或“等于”)總容積的。
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【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。
(問題一)實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、KCl這些物質(zhì)中尋找通過分解制取氧氣的原料,肯定不能作為原料的物質(zhì)是____________,依據(jù)是_____________。
(問題二)設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
(1)寫出編號儀器的名稱:①_______________;②______________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,可選擇的裝置組合為_______(填字母)。
(3)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇__________(填字母)組合成發(fā)生裝置,反應方程式為_______________;該反應屬于__________(填基本反應類型)。
(4)某同學用C裝置收集的氣體中混有空氣,導致這一結果可能的原因是_____________(寫出一種即可)。
(5)實驗結束后,應先進行的操作是_____________。
甲熄滅酒精燈 乙導氣管從水槽中取出 丙松開鐵夾,移走試管
(問題三)驗滿的方法若采用D裝置,通過______________可證明氧氣已收集滿。
(問題四)進行分析和比較:比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法,兩者的共同點是______________ (填序號)
I發(fā)生裝置相同 II都可用二氧化錳作催化劑
III反應的基本類型相同 IV完全反應后剩余固體成分相同
(問題五)計算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)需制取9.6g氧氣,理論上需要分解______________摩爾的氯酸鉀?(寫出計算過程)。
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【題目】“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法,如圖為A和B點燃條件下反應生成C和D的微觀示意圖。
(1)1個A分子中共含有______個原子。
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是____________(用化學式表示,下同);屬于單質(zhì)的是__________。
(3)保持C物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是____________。
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【題目】油炸食品、燒烤食品被營養(yǎng)專家稱為“垃圾食品”,因為這些食品在制作過程會產(chǎn)生許多有害物質(zhì),如丙烯醛(化學式為C2H3CHO)。
(1)丙烯醛的摩爾質(zhì)量是_________________;
(2)0.5mol丙烯醛中有__________________個氫原子;
(3)28g丙烯醛的物質(zhì)的量為____________mol。
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【題目】請按要求完成下列各題:
(1)根據(jù)要求寫出相應的化學符號,或表示出化學符號的意義:
①鈉元素:_______;
②2個氫原子:_______;
③:________________。
(2)用化學式表示:
①能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體:________;
②空氣中體積分數(shù)為21%的氣體:_______。
(3)完成下列化學方程式,并回答相關的問題:
①鐵絲在純氧中燃燒:__________________,該反應中,可以觀察到的現(xiàn)象是________________;
②鎂帶在空氣中燃燒:___________________,反應中,反應物的物質(zhì)的量之比為________________。
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