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【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)的變化情況,得到圖2和圖3。
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(3)圖3中V的數(shù)值最接近_____(填“6”、“12”或“16”)。
(4)下列說法錯誤的是_____。
A.圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
B.圖2中d點所示溶液中所含微粒有Na+、SO42-、H+、H2O
C.圖2中c→d所示溶液中Na2SO4的質(zhì)量不斷增加
D.圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
(5)本實驗中需要準備溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸250g,若用98%的濃硫酸來配制,需要濃硫酸____克,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。
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【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)。
(1)步驟1的化學(xué)方程式為_____。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量的___溶液,若觀察到試管內(nèi)_____,則分解不完全。
(3)一定溫度下,將CO2和H2在催化劑作用下,可人工合成汽油(以C5H12表示),反應(yīng)的另一種產(chǎn)物是H2O,則CO2和H2的最佳質(zhì)量比為________。
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
Ⅰ.每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 鈣 | 鐵 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 |
(1)表中缺少人體必需的六大營養(yǎng)素中的____,2142千焦能量全部來自糖類嗎?____(填“是”或“不是”)。
(2)攝入_____(填元素符號,下同)元素不足會導(dǎo)致骨骼疏松,易得佝僂病。鈣、鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是____。
Ⅱ.水是生命之源。請回答下列問題:
(1)構(gòu)成水的粒子可表示為________(填序號)。
(2)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是________。(填序號)
A 粉筆灰 B 蔗糖 C 植物油
(3)硬水是指含有較多________、________(填微粒符號)的水。生活中,常用________鑒別硬水和軟水。
(4)如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是________。
A 根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分
B 在水中加入少量稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性
C 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
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【題目】如圖是元素周期表中的一格,提供了氯元素的相關(guān)信息。
(1)氯元素的原子序數(shù)為_____。
(2)用化學(xué)符號表示氯離子_____。
(3)二氧化氯是一種常見的漂白劑,化學(xué)式為_____,其中氯元素的化合價為____。
(4)84消毒液能有效滅活新冠狀病毒,它的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),使用時要注意它不能和潔廁靈(主要成分為HCl)混合共用,兩者反應(yīng)能生成氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X。取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為10.8g、mg、4.6g。下列說法正確的是( )
A.AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細口瓶中
B.X的化學(xué)式為NO2
C.m=3.2
D.該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為3∶2
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【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )
A. 0℃時,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度
B. 40℃時,飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%
C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時,有固體析出
D. 80℃時,分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者
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【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖是金屬鈉投入水中所發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,以下解釋或說法不正確的是
A. 參加反應(yīng)的物質(zhì)的微粒個數(shù)比為1︰1
B. 鈉原子在該反應(yīng)過程中得到電子
C. 該反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化
D. 反應(yīng)后的溶液呈堿性,因為溶液中存在OH-
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【題目】化學(xué)變化通常伴隨有能量的變化,其原因是單質(zhì)和化合物內(nèi)部都存在有一種能量,即化學(xué)能。近年來,研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實現(xiàn)太陽能的儲存與轉(zhuǎn)化。過程如下:
在反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,反應(yīng)物和生成物均得以循環(huán)利用。如反應(yīng)Ⅱ是反應(yīng)Ⅰ生成的SO2、H2O及反應(yīng)Ⅲ生成的SO2發(fā)生反應(yīng)生成H2SO4和S。
(1)在這一方案中,太陽能以_______能的形式儲存下來。
(2)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。
(3)反應(yīng)Ⅲ屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
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【題目】如圖所示,A—D是都含有同一種元素的單質(zhì)或化合物,均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知D是某常見礦石的主要成分,B、C組成元素相同。
(1)寫出B的化學(xué)式________。
(2)寫出C→D化學(xué)方程式_________。
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【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)CO2的制取和性質(zhì)時,設(shè)計了下列實驗探究內(nèi)容。按要求答題。
(1)不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。從所提供的限選選項中選擇合適選項填寫下表:
限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài) ③催化劑
限選試劑:A稀鹽酸 B濃鹽酸 C塊狀石灰石 D碳酸鈉溶液 E粉末狀石灰石 F二氧化錳G.H2O2溶液
實驗名稱 | 所選用的最佳試劑 | 控制速率的方法 |
過氧化氫制氧氣(示例) | G和F | ③ |
CO2的實驗室制法 | A和_______ | ________ |
(2)為探究SO2與CO2的性質(zhì)異同,設(shè)計了如下實驗:在水槽中注入一定體積的蒸餾水,并向其中滴加幾滴試劑X,然后將分別集滿SO2和CO2兩種氣體的試管同時倒立于水槽中,片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示,試管內(nèi)溶液變成紅色。請完成下面的實驗報告:
①SO2與CO2一樣可溶于水,溶解性SO2_____CO2(填“>”或“<”或“=”)。
②SO2與CO2一樣與水反應(yīng),均生成了有酸性的物質(zhì),X是______。
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