化學和我們的日常生活息息相關，化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質量．請你用學過的化學知識解釋下列問題：
（1）我校261班同學們在野炊活動中遇到的問題：①燒火時，為使木炭燃燒得更旺，將木炭架空，是為了________；
②劉鑫帶去的鐵鍋表面有點銹跡，鐵生銹的條件是________．③可用________來區(qū)分湖水屬于硬水還是軟水，他們將如何降低水的硬度？________．
（2）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹（化學方程式）________，該反應的基本類型屬于________；生活中鋁制器皿在空氣中形成具有保護作用的薄膜（化學方程式）________，該反應的基本類型屬于________．

下列實驗操作正確的是

1. A.
   鐵絲在氧氣中燃燒
2. B.
   取少量液體
3. C.
   收集氣體
4. D.
   聞氣體氣味

我們利用教材第52頁所示裝置仿照科學家二百多年前的方法進行探究空氣成分的活動，請你思考并回答下列問題：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒，與什么氣體發(fā)生反應？寫出反應的化學方程式________
（2）田繪同學在實驗時，發(fā)現進入瓶里的水少于集氣瓶容積的，她分析了下列原因，你認為不正確的是________
A．紅磷的量不足B．應用木炭代替紅磷C．裝置可能會漏氣D．未冷卻至室溫就打開彈簧夾
（3）紅磷的火焰熄滅后，若仍有少量紅磷剩余，水面只上升到約占集氣瓶容積，該實驗除可說明氧氣約占空氣總體積的外，還能說明氮氣具有哪些性質？________
（4）田繪同學在拔集氣瓶瓶塞時，感到比平時更費力，你知道是什么原因嗎？________．

下列說法正確的是

1. A.
   Fe是地殼中含量最多的金屬
2. B.
   鋼的含碳量比生鐵含碳量高
3. C.
   鐵制品要經常用水洗才不會生銹
4. D.
   鐵絲放入硫酸銅溶液中，過一會兒取出后鐵絲表面有一層紅色物質

請根據下面提供的裝置圖回答問題：
（1）甲儀器的名稱是________．
（2）實驗室用KMnO₄制氧氣的化學方程式為________；
收集氧氣的裝置是________，原因是________．
（3）實驗室制二氧化碳時應選擇________裝置其化學方程式為________；．
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為________，反應中二氧化錳起________作用．發(fā)生裝置若選用C，你認為裝置C的主要優(yōu)點是________．

滅火的方法有：________、________、________．當被困火災區(qū)，應用________捂住口鼻，低下身子貼近地面跑出火災區(qū)．

在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，則取用

1. A.
   0.5ml
2. B.
   1ml-2ml
3. C.
   3ml-4ml
4. D.
   5ml-6ml

下列儀器中可用酒精燈加熱的是
①試管　　②燒杯　　�、哿客病　　� ④集氣瓶．

1. A.
   都可以
2. B.
   ①②③
3. C.
   ②④
4. D.
   ①②

某物質0.8g在足量的氧氣中充分燃燒，生成1.8g水和2.2g二氧化碳，則下列結論正確的是

1. A.
   該反應不符合質量守恒定律
2. B.
   該物質一定含有C、H、O三種元素
3. C.
   該物質只含C、H兩種元素
4. D.
   該物質一定含C、H兩種元素，可能含有O元素

下列物質的用途，主要利用其化學性質的是

1. A.
   金剛石用來劃玻璃
2. B.
   氫氣作探空氣球
3. C.
   乙醇被用作內燃機中的燃料
4. D.
   鋁用于制造電線