【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是（　　）
A.生活的環(huán)境
B.種子外有無果皮包被
C.植株的高矮
D.人類對其的利用

【答案】B
【解析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．可見D符合題意．
故選：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子植物(種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。觀察青蛙發(fā)育過程圖（如圖所示）．回答問題：

（1）青蛙的幼體﹣﹣蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說明兩類生物的進(jìn)化關(guān)系是_____。

（2）青蛙的生殖和發(fā)育在_____（環(huán)境）進(jìn)行，發(fā)育經(jīng)歷[　 　]_____、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期。

（3）圖中[2]、[3]階段最像魚，用_____呼吸，[7]、[8]階段主要用_____呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸。

（4）青蛙的_____都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙對水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。

（5）蝌蚪與青蛙在_____、生活習(xí)性等方面有較大差異，這樣的發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實”時所做的記錄，其中錯誤的一項是（　�。�
A.桃子的食用部分是由子房壁發(fā)育而來
B.番茄花的子房內(nèi)有多個胚珠
C.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子
D.柱頭和花柱合稱為雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列影響兔子生存的環(huán)境因素中，哪種不屬于非生物因素（ ）

A．陽光 B．溫度 C．狼 D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽的敘述，錯誤的是（　　）
A.花芽將來發(fā)育成花，花芽通常較肥大
B.長在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C.混合芽將來發(fā)育成葉和花
D.無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地，有人想利用這些地種植農(nóng)作物，卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要原因是鹽堿地（ ）

A．缺少無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì) B．土壤溶液濃度高，不利于作物吸水

C．土壤容易板結(jié)，不利于根系發(fā)育 D．缺少有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不具有膈的是（　�。�
A.魚
B.羊
C.牛
D.豬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是（　�。�

A. 門B. 目C. 科D. 種

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同步練習(xí)冊答案