【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類(lèi)依據(jù)是( 。
A.生活的環(huán)境
B.種子外有無(wú)果皮包被
C.植株的高矮
D.人類(lèi)對(duì)其的利用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。觀察青蛙發(fā)育過(guò)程圖(如圖所示).回答問(wèn)題:
(1)青蛙的幼體﹣﹣蝌蚪與魚(yú)類(lèi)在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,從進(jìn)化的角度看,說(shuō)明兩類(lèi)生物的進(jìn)化關(guān)系是_____。
(2)青蛙的生殖和發(fā)育在_____(環(huán)境)進(jìn)行,發(fā)育經(jīng)歷[ ]_____、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期。
(3)圖中[2]、[3]階段最像魚(yú),用_____呼吸,[7]、[8]階段主要用_____呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸。
(4)青蛙的_____都必須在水中進(jìn)行,所以青蛙對(duì)水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)。
(5)蝌蚪與青蛙在_____、生活習(xí)性等方面有較大差異,這樣的發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.桃子的食用部分是由子房壁發(fā)育而來(lái)
B.番茄花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠
C.花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有精子
D.柱頭和花柱合稱為雄蕊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于芽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.花芽將來(lái)發(fā)育成花,花芽通常較肥大
B.長(zhǎng)在側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽
C.混合芽將來(lái)發(fā)育成葉和花
D.無(wú)論是頂芽還是側(cè)芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地,有人想利用這些地種植農(nóng)作物,卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活,主要原因是鹽堿地( )
A.缺少無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.土壤溶液濃度高,不利于作物吸水
C.土壤容易板結(jié),不利于根系發(fā)育 D.缺少有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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