【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞器。請回答下列問題:
(1)在葉綠體中進行的生理活動是______作用,①代表的氣體為______,該生理活動的公式是:______。
(2)[A]代表的細胞器為______,該處進行的生理活動為______作用。
(3)綠色植物體中①和②的生理活動在維持全球大氣的______平衡方面具有十分重要的意義。
【答案】光合 氧氣 二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣 線粒體 呼吸 碳-氧
【解析】
(1)光合作用的實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體。利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。
(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。
(1)葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體中進行的生理活動是光合作用,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以①代表氧氣,②代表二氧化碳。該生理活動的公式是:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。
(2)A吸收①氧氣,釋放②二氧化碳,代表細胞的呼吸作用,細胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所,是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。
(3)綠色植物通過光合作用制造有機物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物體中①和②的生理活動在維持全球大氣中的碳-氧平衡方面具有十分重要的意義。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟工作示意圖,下列對該圖理解不正確的是( )
A. 甲圖表示左右心房收縮,血液被分別壓至左右心室
B. 乙圖表示左右心室收縮,血液分別被泵至主動脈和肺動脈
C. 全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸入左右心房
D. 甲圖表示左右心室收縮,乙圖表示左右心房收縮,丙圖表示全心收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻(W、X、Y和Z)在不同水層分布情況,下列選項正確的是( )
A.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
D.池塘中四種綠藻和無機環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡視野下,判斷毛細血管的依據(jù)是( )
A.沒有紅細胞通過的血管
B.紅細胞呈單行通過的血管
C.流鮮紅色血液的血管
D.流暗紅色血液的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生命活動所需要的能量主要是由 提供的。貯存在人體內(nèi)的 是重要的備用能源物質(zhì)。蛋 是構(gòu)造和修復(fù)身體的重要原料,人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開 。
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