【題目】學(xué)生的早、午、晚三餐攝入的熱量比例,比較符合健康要求的是（ ）。

A．2∶3∶5 B．4∶4∶2 C．3∶4∶3 D．2∶4∶4

【答案】C

【解析】

試題分析：一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐。在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣能在巖石上生長，又能使巖石腐蝕，說明生物體（ ）

A. 都能適應(yīng)環(huán)境 B. 與環(huán)境形成統(tǒng)一整體

C. 都能生長和繁殖 D. 既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，在世界上許多國家中，影響人類甲健康的主要疾病是一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病常被稱為“現(xiàn)代文明病”．下列疾病中不屬于“現(xiàn)代文明疾病”的是（　�。�
A.惡性腫瘤
B.腦血管疾病
C.流行性感冒
D.心血管疾病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水從螠蟶的入水管進(jìn)入,由出水管流出后,水中的氧氣含量

A. 增加 B. 減少

C. 不變 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們的手不小心被劃破時(shí)會流血，可是過了一段時(shí)間，傷口就止血結(jié)痂了。與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是

A．血小板 B．白細(xì)胞 C．紅細(xì)胞 D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中第二大類群是

A. 軟體動物 B. 節(jié)肢動物

C. 線形動物 D. 環(huán)節(jié)動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物 學(xué)家認(rèn)為，所有的動物都起源于單細(xì)胞原生動物，在漫一長的進(jìn)化過程中相繼產(chǎn)生新的物種。如圖的“進(jìn)化樹”表示動物進(jìn)化的大致歷程及各動物類群之間的關(guān)系。

（1）請寫出乙、丙代表的動物類群：乙___________，丙_______。

（2）生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是 [ ]_______，該類群是由古代的［ ］_____進(jìn)化來的，進(jìn)化的主要特征是_________。

（3）生物學(xué)家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3, 2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群［ ］_______，其適應(yīng)陸地生活的生殖 特征是_______，最晚出現(xiàn)的一類脊椎動物是［ ］_______。

（4）從動物進(jìn)化的大致歷程來看，動物進(jìn)化的總體趨勢是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙殼類動物可以用___緩慢地運(yùn)動;通過身體后端的___吸入水,水流經(jīng)身體一些器官后,再通過____排出體外。此過程中,攝取食物顆粒,并排出未消化的殘?jiān)?利用___與水流進(jìn)行氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）

A. 吸收空氣中的二氧化碳

B. 吸收空氣中的氧氣

C. 產(chǎn)生大量的二氧化碳

D. 耗盡葉片內(nèi)的儲存淀粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案