【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,某同學(xué)取三個想通的錐形瓶甲、乙、丙,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按如表要求進行處理.下列分析錯誤的是( )
A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌
B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是細菌
D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開
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【題目】在做綠葉在光下制造淀粉的實驗中,要先將天竺葵放在黑暗中一晝夜,目的是
A.消耗葉片內(nèi)的淀粉
B.使葉內(nèi)的淀粉到葉片中
C.停止光合作用,使淀粉到葉肉細胞中
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【題目】按照右圖的方法,取2個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小相同的洞,在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上清水,過一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)水位的變化并注意用手摸蘿卜的感覺。
(1)A蘿卜洞內(nèi)的水變了,B蘿卜洞里的水變了。(填:“多”或“少”)
(2)這個實驗說明當(dāng)濃度大于濃度時,細胞就吸水;當(dāng)濃度小于濃度時,細胞就失水。(填:“外界溶液”或“細胞內(nèi)溶液”)
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【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示.對該實驗有關(guān)分析錯誤的是( )
A. 該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該實驗的對照組是②號種子
C. 該實驗不嚴(yán)謹(jǐn),實驗的偶然性太大
D. 該實驗存在兩個變量,不能保證單一變量
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【題目】某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機自制酸奶:將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機中,設(shè)定加熱溫度(38 ℃)和時間,進行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題:
資料一 不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長情況如表。
資料二 在38 ℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。
資料三 每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是______________________。
(2)根據(jù)資料得出結(jié)論:制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在________范圍內(nèi),發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣,都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,常在生物技術(shù)上用作“工程菌”,如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應(yīng)用。
(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。
(4)在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是_________________,控制這個性狀的基因是________________。
(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達,說明性狀和基因之間的關(guān)系是________________。
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【題目】做“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對一片完整的葉部分遮光的原因是( )
A.作為對照 B.太大用不了 C.具觀賞性 D.消耗體內(nèi)淀粉
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【題目】如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示根尖的某些區(qū)域,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. ②③分別表示細胞的分裂和分化
B. 根的生長是從根冠細胞的分裂和分化開始的
C. a區(qū)是根吸收水分和無機鹽的最主要部位
D. 帶土坨移栽幼苗對a區(qū)有保護作用
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