【題目】動物的先天性行為的控制因素是

A. 環(huán)境因素 B. 遺傳因素 C. 親代教育 D. 后天學習

【答案】B

【解析】根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為(后天性行為又稱為學習行為)。 先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結網(wǎng)等。學習行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，如小狗做算術題等。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】利用人體細胞克隆組織或器官，不僅可能消除人體器官移植中的_______反應，而且可以解決可供移植的人體器官____________的難題。

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【題目】當我們在餐廳享受美食，或在風景名勝流連，是否經(jīng)常遭遇二手煙？當你聞到那刺鼻的氣味時，是轉過臉去默默忍受，還是果斷上前制止？和直接吸煙一樣，二手煙也可導致肺癌、冠心病等各種疾�。鐖D是我國不同場所有煙狀況的抽樣調(diào)查結果(即在過去的30天內(nèi)看到有人吸煙的人數(shù)比例)．對此下列分析正確的是()

A. 醫(yī)療衛(wèi)生機構的有煙狀況比例最低

B. 城市的公共場所和土作場所有煙狀況比農(nóng)村嚴重

C. 公共交通工具中，農(nóng)村與城市的有煙狀況差異最大

D. 餐廳中，農(nóng)村和城市的吸煙人數(shù)的比例均達到90%

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【題目】圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖。有關該昆蟲的敘述正確的是

A.這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果

B.若是一種害蟲，則成蟲期的危害最大

C.與蝗蟲相似，都屬于完全變態(tài)發(fā)育

D.與家蠶相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是( )

A. 能獨立生活在一定的環(huán)境中

B. 整個身體就是一個細胞

C. 能夠趨利避害,適應環(huán)境

D. 有呼吸、排泄等專門器官

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【題目】與狼相比，在馬、牛、羊的口腔里不具有的器官是

A. 臼齒 B. 舌頭 C. 犬齒 D. 門齒

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【題目】在草→鹿→狼這條食物鏈中，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量會先上升后下降。 （______）

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【題目】如圖為人體組織細胞的生命活動與部分器官、系統(tǒng)的關系圖，其中①～⑤表示生理活動過程或物質(zhì)，請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進入人體的循環(huán)系統(tǒng)，這一過程稱為_________。該過程主要在消化道的__________部位中進行，如蛋白質(zhì)以最終消化產(chǎn)物___________的形式 進入毛細血管。

(2)②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量______ (填“增加”或“減少”) ，血液由______血變?yōu)?/span>_______血。

(3)④是人體將體內(nèi)的尿素、以及多余的水和________等排出體外的過程，此過程屬于______。

(4)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的________，直接進入血液，調(diào)節(jié)人體的生命活動。如人體分泌的胰島素不足，人體易患________病。

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【題目】球場上，初三的同學們正在打籃球。他們個個生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看，體現(xiàn)了皮膚的哪些功能（　�。�

①保護 ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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