【題目】能控制生物的發(fā)育和遺傳的是( 。
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在蠶豆根和葉的細胞中,分別含有的能量轉換器是 ( 。
A. 線粒體、葉綠體和線粒體 B. 葉綠體、線粒體和葉綠體
C. 線粒體和葉綠體、線粒體 D. 葉綠體和線粒體、葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對一只生活在田野里的蝗蟲來說,它的環(huán)境是( )
A. 田野中各種植物和蛇、蛙等動物
B. 陽光、空氣、溫度、土壤等
C. A與B總和
D. A與B的總和加上田野里其它蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A.動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血
B.動脈中有動脈瓣,靜脈中有靜脈瓣,心房與心室之間有房室瓣
C.三種血管中,血液流動的方向都是:動脈→毛細血管→靜脈
D.打針、吃藥時,針水、藥物都要經過心臟2次才能到達發(fā)病部位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物的葉片進行某種生理活動的示意圖,請根據圖回答問題:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,C為氧氣,則A為 ______ ,B為 ______ ,光合作用維持了生物圈中的 ______ 平衡。
(2)根吸收水分向上運輸到葉片的主要動力來自于葉片的 ______ 作用,在此作用過程中,C為 ______ ,參與了生物圈的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,相關分析不科學的是( 。
A.該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用
B.水浴保溫前分別攪拌試管可使實驗現象更明顯
C.滴加碘液后,①號試管變藍,②號試管不會變藍
D.實驗可得出結論:37℃時唾液淀粉酶活性較強
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