【題目】如圖所示為相對封閉的生態(tài)瓶,下列分析不正確的是:
A. 該生態(tài)瓶就是一個微型生態(tài)系統(tǒng)
B. 影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣,溫度等
C. 該生態(tài)瓶里能量的最終來源是太陽能
D. 該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚→細(xì)菌
【答案】D
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成;
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
A、“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此該生態(tài)瓶就是一個微型生態(tài)系統(tǒng),A正確;
B、影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等,B正確;
C、生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能,這些能量以有機(jī)物的形式貯存在植物體中,C正確;
D、食物鏈不包括細(xì)菌和真菌,該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)葉片是由1、5合稱為_______,2、4合稱為_______,3_______組成的。
(2)7是_______ ,形成了6________,它是氣體交換的“窗口”,水分進(jìn)出的“門戶”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普閱讀
花生是豆科落花生屬的一年生草本植物,原產(chǎn)于南美洲巴西、秘魯一帶,大約在15世紀(jì)末傳入中國;ㄉ麑嵑胸S富的蛋白質(zhì)、脂類、糖類、多種維生素以及礦物質(zhì)鈣、磷、鐵等營養(yǎng)成分,有促進(jìn)人的腦細(xì)胞發(fā)育、增強(qiáng)記憶的作用。在植物王國里,人們發(fā)現(xiàn)花生是獨有的地上開花、地下結(jié)果的植物,所以人們又稱它為“落花生”。
一般情況下,花生從播種到開花只有一個多月的時間,但是其花期卻長達(dá)兩個月,花生的花單生或簇生在葉腋部。花生的花也與眾不同,整朵花類似一朵翩翩欲飛的蝴蝶,所以叫做蝶形花。其花藥在開花前一兩小時會自動裂開,使藏在里面的花粉落在雌蕊的柱頭上,因此,在花瓣未開時,花生已經(jīng)完成了授粉,這樣的授粉形式叫“閉花授粉”;ㄉǔT谇宄块_花,中午凋謝,傍晩時分花瓣和花萼脫落,只剩下録色的子房。當(dāng)花朵完成授粉4到5天,子房基部開始伸長形成子房柄,子房柄伸長后,子房頂端尖而硬,形狀如針,人們通常將子房和子房柄兩部分叫做果針。果針有向地性,經(jīng)過五六天的伸長,子房鉆進(jìn)土里,稱之為下針。如果子房柄未能伸到土里,就會中途枯萎而不能發(fā)育成果實;如果土地肥沃厚實,子房柄與土面距離短,那么花生產(chǎn)量就會明顯增加子房柄深入到地下,其周身的茸毛就會吸收周圍土壤里的水分和無機(jī)鹽,同時接收植物地上部分運輸來的有機(jī)營養(yǎng),子房慢慢發(fā)育,漸漸變得肥大,花生仁在子房里漸漸長大,此時子房逐漸發(fā)育成膨大的美果。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一株花生一生能開出幾十到幾百個可結(jié)實的花朵,人們發(fā)現(xiàn)如果子房柄不能伸入土中,就會枯萎無法結(jié)實。為此,種花生要及時中耕除草,消除子房入土的障礙,在花生開花盛期,應(yīng)進(jìn)行多次培土,以縮短子房柄與土面的距離,達(dá)到花生多結(jié)實、多增產(chǎn)的目的。
花生必須入土才能結(jié)出果實嗎?科研工作者做了一個實驗,將若干已受精但尚未鉆入地下的子房平均分成兩組,一組用繩子綁在子房柄上,并用黑紙袋套起來;將另一組花生子房暴露在陽光下。經(jīng)過一段時間觀測,黑紙袋中的子房全部發(fā)育成為果實,而暴露在陽光下的子房卻絲毫沒有發(fā)育跡象。這說明花生的子房需要在____的條件下,才能發(fā)育成果實,在此條件下,不落入泥土的花生子房也能發(fā)育成為果實。
(1)花生又稱“落花生”的原因是_____。
(2)花生的傳粉方式為_____。理由是_____。
(3)將文中最后一段橫線處補(bǔ)充完整。
(4)如果一個花生果莢中有三粒種子,那么發(fā)育成此花生的子房中至少有_____個胚珠。
(5)依據(jù)文章內(nèi)容,說明要想提高花生的產(chǎn)量,可以采取哪些措施?(需答出兩點)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于男性生殖系統(tǒng)功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.產(chǎn)生精子
B.把精子送到女性生殖器官的陰道中
C.分泌雄性激素
D.周期性地產(chǎn)生精子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:
(1)植物從土壤中吸收的成分是___________,主要由圖丙中的[ ]___________進(jìn)行吸收,再由莖中的___________輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,按照芽將來發(fā)育成的器官來看,該芽屬于___________。
(3)觀察圖乙植物,可判斷它的根系為___________,根在生長過程中不會被土壤磨傷,主要是因為圖丙中根尖的[ ]___________區(qū)域起保護(hù)作用。
(4)在棉花種植中,人們常常摘掉它的頂芽,以促進(jìn)側(cè)芽的生長,這利用的是植物芽生長的___________原理。
(5)如果圖中所示植物為土豆,農(nóng)民伯伯采用它的塊莖進(jìn)行種植,這種繁殖方式叫做___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探尋人的遺傳和變異的奧秘,小明調(diào)查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀,記錄如下。
性狀 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 小明 |
Ⅰ | 卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 不卷舌 |
Ⅱ | 外彎 | 外彎 | 外彎 | |
Ⅲ | 單眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 |
(1)小明發(fā)現(xiàn)家人中只有自己不能卷舌,這在遺傳學(xué)上稱為___________現(xiàn)象。若用B、b來表示控制是否卷舌的基因,則小明的基因組成表示為___________,父親的基因組成表示為___________。
(2)已知拇指可外彎相對于不可外彎是隱性性狀,那么小明姐姐的拇指___________(填“可”或“不可”)外彎,該夫婦再生一個拇指可外彎女孩的可能性為_______________。
(3)雙眼皮是顯性性狀(由基因A控制),單眼皮是隱性性狀(由基因a控制),則小明父親的性狀為___________;針對該基因,小明從父親那里獲得的精子類型是下圖中的___________(填寫序號)。
(4)青春期,小明與姐姐外貌形態(tài)上差別明顯,這是由于___________分泌的雄性激素增多引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,正確的做法是( )
A.盡量將標(biāo)本撕得薄一些
B.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上
C.若有氣泡,則用手輕壓趕走
D.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是 。
(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是 。
(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。
(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。
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