【題目】如圖一是植物種子的結構圖,圖二是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖一所示種子是由圖二中的[]__發(fā)育而成的。
(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖一中的[]__。
(3)葵花籽中常有子?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時期__不足。
(4)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是__。
(5)同時具有花、果實和種子的植物類群是__植物。
【答案】 ④胚珠 G胚乳 傳粉 胚受到破壞 綠色開花(被子)
【解析】試題分析:圖一中A為種皮,B為胚軸,C為胚芽,D為胚根,E為子葉,F種皮和果皮,G為胚乳;圖二中①為柱頭,②為花粉管,③為子房,④為胚珠.
解:(1)圖一所示種子是由圖二中的[④]胚珠發(fā)育而成的.
(2)玉米屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質儲存在胚乳中,所以玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖一中的[G]胚乳.
(3)葵花籽中常有子?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時期 傳粉不足引起的.
(4)種子萌發(fā)的自身條件包括胚是完整的,種子是活的,度過休眠期的,大米其實是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷;使胚不完整,所以將大米播種到地里,長不出幼苗來..
(5)被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子,所以同時具有花、果實和種子的植物類群是 被子植物
故答案為:(1)④胚珠;(2)G胚乳;(3)傳粉;(4)胚受到破壞;(5)被子.
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【題目】生物進化的內在因素是( )
A. 產(chǎn)生了可遺傳的變異 B. 產(chǎn)生了有利變異
C. 產(chǎn)生了不利變異 D. 產(chǎn)生了不可遺傳的變異
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【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:
(1)左圖中的①代表細胞的過程,②表示細胞的過程。
(2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于組織。不同的組織是由左圖中(填數(shù)字)所示過程形成的。植物的輸導組織有導管和。根尖和芽都有組織。
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【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是。
(2)A細胞通過形成B。在此過程中,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[]。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和。
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【題目】哺乳動物能更好地適應復雜多變的陸地環(huán)境,最主要的是( )
A. 體表被毛 B. 用肺呼吸 C. 牙齒分化 D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達
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【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時,就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習性有影響的環(huán)境因素是( 。
A.陽光
B.水
C.溫度
D.空氣
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