【題目】栽培作物時(shí)經(jīng)常給作物進(jìn)行人工傳粉，以提高作物產(chǎn)量。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.人工采集的花粉來(lái)自花的雌蕊

B.采集的花粉應(yīng)涂抹在植物的子房上

C.綠色開(kāi)花植物的受精方式是雙受精

D.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳

【答案】C

【解析】

（1）人工輔助授粉的具體方法，不同作物不完全一樣，一般是先從雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上，或者將收集的花粉，在低溫和干燥的條件下加以貯藏，留待以后再用。

（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
。

A、雄蕊能夠產(chǎn)生花粉，所以人工采集的花粉來(lái)自花的雄蕊，A錯(cuò)誤。

B、采集的花粉應(yīng)涂抹在植物的柱頭上，B錯(cuò)誤。

C、兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做雙受精，如圖所示：

雙受精是綠色開(kāi)花植物特有的，C正確。

D、胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚，受精的極核發(fā)育成種子的胚乳，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A. 由呼吸道和肺兩部分組成

B. 口腔是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官

C. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D. 呼吸道有清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次為A、B、C、D、E）被消化程度．

（1）圖中______曲線表示脂肪的消化程。

（2）淀粉是在______部位開(kāi)始被消化，脂肪在______部位開(kāi)始被消化，而蛋白質(zhì)在______部位開(kāi)始被消化。

（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[__]______中都可以被消化，其中淀粉被分解成______、蛋白質(zhì)被分解成______。

（4）C中含有的消化液是______，D中含有　________ 等消化液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生殖細(xì)胞的是①精子②受精卵 ③卵巢 ④卵細(xì)胞 ⑤睪丸

A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和蜕倌陼r(shí)期骨內(nèi)有機(jī)物的含量（ ）

A．超過(guò)1/3 B．小于1/3 C．等于1/3 D．為0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中③表示的生理過(guò)程是_________________。

（2）圖中甲代表的生物是_______，它在碳循環(huán)中的作用是____________________。

（3）寫出圖中的食物鏈：_________________，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家對(duì)生物的研究，采用實(shí)驗(yàn)法的是（　�。�

A. 林奈的生物分類 B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

C. 哈維發(fā)現(xiàn)的血液循環(huán) D. 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲(chóng)病的 幼蟲(chóng)——微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲(chóng)病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)甲是_________________。

(2)乙在患病前是______________，

(3)蚊子是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證種子有呼吸作用時(shí)最好選用( )

A. 曬干的種子 B. 煮熟的種子

C. 萌發(fā)的種子 D. 破損的種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案