Question

3．圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機(jī)物．
（2）植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔．
（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰
作用．住此作用過程中，B為水蒸氣，參與了生物圈的水循環(huán)．
（4）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行3種生理作用．
（5）要想檢測葉片進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物，可以用快熄滅的衛(wèi)生香和碘液來檢驗．

Answer 1

分析 光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；
呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；
蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，據(jù)此解答．

解答 解：（1）光合作用綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過程．呼吸作用是消耗氧氣，分解有機(jī)物，呼出二氧化碳的過程．在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為二氧化碳，C是光合作用合成的有機(jī)物；
（2）氣孔是氣體出入植物體的門戶，植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔；
（3）植物通過蒸騰作用散失水分，能夠促進(jìn)水分的運輸，使水分由根部上升到葉，因此，水分運輸?shù)膭恿�來自植物體的蒸騰作用．圖中B是蒸騰作用散失的水蒸氣，促進(jìn)了水循環(huán)；
（4）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等3大作用；
（5）光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；
光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，氧氣有助燃的性質(zhì)，用快要熄滅的衛(wèi)生香來驗證氧氣；有機(jī)物（淀粉）遇到碘液呈藍(lán)色，用碘液來驗證有機(jī)物．
故答案為：
（（1）二氧化碳；  有機(jī)物；
（2）氣孔；
（3）蒸騰； 水蒸氣
（4）3；
（5）快要熄滅的衛(wèi)生香；碘液．

點評 綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識，是初中生物的重點內(nèi)容，應(yīng)熟練掌握．