【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來(lái)，肛門后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴，這種行為是（　�。�
A.防御行為
B.社會(huì)行為
C.攻擊行為
D.繁殖行為

【答案】A
【解析】解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開來(lái)，肛門后面白色部分顯露出來(lái)，是通過(guò)動(dòng)作引起同伴的警覺，防御敵害，保護(hù)鹿的防御行為．故選：A
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物防御行為．解答時(shí)可以從動(dòng)物的防御行為的概念、特征方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的一生經(jīng)過(guò)卵、 、 和 四個(gè)時(shí)期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底．”魚在向前游動(dòng)時(shí)，主要依靠身體的（　�。�
A.胸鰭和腹鰭
B.尾部和軀干部
C.尾鰭
D.所有鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體腎臟是形成尿液的器官，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載．冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛．讓我們跟隨農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程．

（1）白露至霜降，是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低．可見，_____是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的_____內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．

（3）小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉．此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是_____．

（4）來(lái)年開春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含___________的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．

（5）小麥抽穗后3～5天開花、傳粉，小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣，容易使花粉流失，影響授粉而降低結(jié)實(shí)率．請(qǐng)用曲線和箭頭在如圖所示花的模式圖中表示出小麥的傳粉過(guò)程．

____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）．請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D

B. 在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁

C. 在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物

D. Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。觀察下列人體運(yùn)動(dòng)圖， 并回答問(wèn)題：

(1)此圖表示人的 _______動(dòng)作。

(2)該動(dòng)作通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)后，[___］肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，[ ] ____ 處于收縮狀態(tài)，二者相互配合完成此動(dòng)作。

(3)完成這個(gè)動(dòng)作牽涉的關(guān)節(jié)是 _______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單細(xì)胞生物中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是（　�。�
A.變形蟲
B.酵母菌
C.衣藻
D.草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假,某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在野外考察時(shí),拍攝了如下一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)解決如下問(wèn)題:

（1）在植物分類圖解的橫線上,填寫上對(duì)應(yīng)植物的字母。

（2）水綿、葫蘆蘚、腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們用___繁殖后代。

（3）上述六類植物中,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是_____填字母)。

（4）B類植物的花因?yàn)闆](méi)有____,不能形成果皮。因此,我們把這類種子無(wú)果皮包被的植物叫____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案