Question

【題目】某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查八年級(jí)同學(xué)每天（除課間操外）的課外鍛煉時(shí)間。

（1）確定調(diào)查方式時(shí)，甲同學(xué)說：“我到1701班去調(diào)查全體學(xué)生”；乙同學(xué)說：“我到體育場(chǎng)上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我去八年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”。_____同學(xué)的 調(diào)查方式最為合理。

（2）他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集的數(shù)據(jù)，如下表所示：

參加運(yùn)動(dòng)時(shí)間	基本不參加	約10分鐘	約20分鐘	約40分鐘及以上
人數(shù)（人）	15	25	5	5

從上表中可知，他們一共調(diào)查了_____名學(xué)生。若該校八年級(jí) 共有1000名學(xué)生，你估計(jì)其中每天（除課間操外）基本不參加課外鍛煉的人數(shù)是_____人。

（3）請(qǐng)將本次調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為餅狀圖_____。

（4）經(jīng)常參加鍛煉的同學(xué)，肺活量增大，到達(dá)組織細(xì)胞的氧氣變多，有利于細(xì)胞進(jìn)行_____ 作用。

Answer 1

【答案】丙 50 300 呼吸

【解析】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

（1）調(diào)查八年級(jí)同學(xué)每天（除課間操外）的課外鍛煉時(shí)間，調(diào)查的對(duì)象就是八年級(jí)全體同學(xué)，數(shù)量多。應(yīng)該選用抽樣調(diào)查法，減少主觀因素的干擾，丙同學(xué)的調(diào)查方式最為合理。

（2）從上表中可知，他們一共調(diào)查了：15+25+5+5=50名學(xué)生。

若該校八年級(jí)共有1000名學(xué)生，你估計(jì)其中每天（除課間操外）基本不參加課外鍛煉的人數(shù)是：1000×15/50=300人。

（3）根據(jù)調(diào)查可知：在調(diào)查的50名同學(xué)中，基本不參加的15人，占3/10；約10分鐘的25人，占1/2；約20分鐘的5人，占1/10；約40分鐘及以上的5人，占1/10。將本次調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為餅狀圖如下：

。

（4）血液中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過程氣體在血液中的運(yùn)輸，到達(dá)組織細(xì)胞后，氧氣通過氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與細(xì)胞呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。經(jīng)常參加鍛煉的同學(xué)，肺活量增大，到達(dá)組織細(xì)胞的氧氣變多，有利于細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用。