【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系,請據(jù)圖回答:
(1)能夠制造有機物的綠色植物叫做____,圖中編號為____;直接或間接以綠色植物為食的叫做____,圖中編號為___;細菌真菌叫做_____,圖中編號為_____。
(2)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還要有_____部分。
【答案】生產(chǎn)者 1 消費者 2 分解者 3 非生物
【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。圖中1生產(chǎn)者、2消費者、3分解者。
(1)能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做生產(chǎn)者,圖中編號為1;不能制造有機物,直接或間接以綠色植物為食的叫做消費者,圖中編號為2;細菌真菌主要靠分解動植物遺體、排出物等含有的有機物維持生活,因此叫做分解者,圖中編號為3。
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。因此,要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還要有非生物部分。
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【題目】“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌,下面有關疫苗說法正確的是
A. 健康的嬰幼兒不需要進行預防接種
B. 疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品
C. 接種百白破疫苗,可預防百日咳、肺結核、破傷風三種疾病
D. 接種疫苗后,人體可產(chǎn)生抗體,提高對各種傳染病的抵抗力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的雌蟲能分泌一種物質(zhì),吸引雄蟲前來交尾.我省農(nóng)業(yè)科學家利用這一原理,在農(nóng)田中設點誘殺雄蟲.以下說法正確的是( )
A.雌蟲分泌的是性外激素
B.雌雄蟲交尾是無性生殖
C.這種信息傳遞方式是聲音
D.這種滅蟲方法會污染環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是“探究陽光在植物生長中的作用”的實驗,請據(jù)圖回答問題。
(1)請把上述實驗步驟正確排序______(用圖中數(shù)字和箭頭表示)。
(2)步驟③對植物進行黑暗處理是為了將原有的______運走耗盡。
(3)實驗選用的葉片,一部分遮光,另一部分未遮光,目的是設置______。
(4)步驟⑤水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____(填大燒杯或小燒杯)。
(5)用____染色后,_____部分變成藍色,目的是檢驗葉片中是否產(chǎn)生_____。
(6)通過該實驗可以得到的結論是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲子上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( )
A. 毀壞了鬼針草 B. 幫助鬼針草傳播花粉
C. 人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 D. 以上答案都不對
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