17．蚜蟲是寄生在植物上的一種昆蟲，他們具有針狀口器，以植物制造的有機(jī)物為食物，研究發(fā)現(xiàn)，一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動(dòng)，也能使植物感染，并使植株上其他部位的蚜蟲也染上同一疾病．你分析病原體最可能的傳播途徑是（　�。�
A．通過蚜蟲的性傳播B．通過蚜蟲的天敵傳染
C．通過植物體內(nèi)的篩管傳播D．通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管傳播

分析 根據(jù)題目所給的信息：蚜蟲是寄生在植物體上的一種昆蟲．它們具有針狀口器，以植物制造的有機(jī)物為食．研究發(fā)現(xiàn)，植株上其他部位的蚜蟲一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動(dòng)，也能使植物感染，并使也染上同一疾�。�

解答 解：題目中的信息：一株植物上的蚜蟲感染了疾病后，即使它停留在原地不動(dòng)，也能使植物感染，并使也染上同一疾�。f(shuō)明感染病的植物沒有與后來(lái)得病的植物接觸；被感染的植物體內(nèi)的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)不可能輸導(dǎo)到另一植物體．就是說(shuō)病原體最可能的傳播途徑是通過蚜蟲的性傳播．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 類考題需要同學(xué)們細(xì)心分析提供提供的信息，然后根據(jù)信息的提示解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列措施既能保護(hù)易感人群，又屬于計(jì)劃免疫的一項(xiàng)是（　�。�
A．堅(jiān)持參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，從而獲得較強(qiáng)的免疫力
B．在傳染�。ㄈ缌餍行愿忻埃┝餍衅陂g，給正常人服用中草藥進(jìn)行預(yù)防
C．給未患過麻疹病的兒童接種麻疹疫苗，以預(yù)防麻疹病
D．對(duì)麻疹病患者及早地進(jìn)行藥物治療

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一顆參天大樹的根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽，能源源不斷地向上運(yùn)輸?shù)角o和葉，其動(dòng)力來(lái)自（　�。�
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某生物興趣小租做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件“的實(shí)驗(yàn)，向A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放入等量的棉花，再將狀況相同且完整的30粒玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如下列表所示）．最先發(fā)芽的應(yīng)該是裝置（　�。�
裝置種子所處的環(huán)境
①干燥的棉花，置于25℃的黑暗環(huán)境中
②潮濕的棉花，置于25℃的黑暗環(huán)境中
③潮濕的棉花，置于4℃的黑暗環(huán)境中
④棉花和種子完全侵沒在水中，置于10℃的黑暗環(huán)境中
A．裝置①B．裝置②C．裝置③D．裝置④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．綠色植物的光合作用是自然界其他生物最根本的物質(zhì)和能量來(lái)源，分析回答下列問題：
（1）若把綠色植物的葉片比作制造有機(jī)物的“工廠”，則其“動(dòng)力”是光能．
（2）如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線圖．
①分析曲線a可說(shuō)明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的重要因素．
②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說(shuō)明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素．
③限制B點(diǎn)和C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步增強(qiáng)的因素分別是二氧化碳濃度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小李同學(xué)測(cè)定花生種子的能量，三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分別是1244千焦、1249千焦、1248千焦，則該花生種子中所含能量為（　�。�
A．1244千焦B．1249千焦C．1248千焦D．1247千焦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．教育部、國(guó)家體育局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”--“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成
B．運(yùn)動(dòng)需要激素的控制和調(diào)節(jié)
C．運(yùn)動(dòng)需要能量的供應(yīng)
D．所有的運(yùn)動(dòng)均由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌參與完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．番茄的表皮，屬于   組織；果肉屬于    組織，其中的一條條“筋絡(luò)”，屬于   組織．（　　）
①保護(hù)組織②分生組織③營(yíng)養(yǎng)組織④輸導(dǎo)組織．
A．①③④B．①②④C．④③①D．②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)在使用顯微鏡的過程中，在用低倍鏡換用高倍鏡后，下列哪種情況不會(huì)出現(xiàn)？（　　）
A．視野變暗了，物象變模糊了B．視野中細(xì)胞數(shù)目增多了
C．視野中細(xì)胞變大了D．物像不在視野中央

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同步練習(xí)冊(cè)答案