相關(guān)習(xí)題
 0  103436  103444  103450  103454  103460  103462  103466  103472  103474  103480  103486  103490  103492  103496  103502  103504  103510  103514  103516  103520  103522  103526  103528  103530  103531  103532  103534  103535  103536  103538  103540  103544  103546  103550  103552  103556  103562  103564  103570  103574  103576  103580  103586  103592  103594  103600  103604  103606  103612  103616  103622  103630  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

(1)從外形上看:身體呈流線型,可有效減小空氣阻力.
(2)從骨骼看:骨很薄,長(zhǎng)骨中空.
(3)從肌肉看:胸肌最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),提供大量能量以供飛行之用.
(5)從呼吸看,有獨(dú)特的雙重呼吸,提高氣體的交換效率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為肌肉協(xié)作示意圖,據(jù)圖回答:
(1)a,b分別叫做肱二頭肌和肱三頭肌,一塊肌肉主要由肌腱和肌腹兩部分組成.
(2)當(dāng)上肢處于屈肘狀態(tài)時(shí),a收縮,b舒張.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.觀察魚(yú)的外形,說(shuō)出魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征:
(1)魚(yú)的體型呈流線型形,可以減少游泳時(shí)水的阻力.
(2)魚(yú)的體色特點(diǎn)是:背部顏色較深,腹部顏色較淺.在水中可以起到保護(hù)作用.
(3)填出圖中各鰭的名稱:①胸鰭、④臀鰭
(4)鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合,這是魚(yú)在呼吸.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是( 。
①老馬識(shí)途      ②孔雀開(kāi)屏        ③驚弓之鳥(niǎo)      ④蜘蛛結(jié)網(wǎng).
A.①④B.②③④C.②④D.①③

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述不正確的是(  )
A.嬰兒剛出生時(shí)吮吸乳汁的能力保證了攝食的基本需要
B.本能行為比學(xué)習(xí)行為更具有明顯的適應(yīng)意義
C.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)系
D.不同的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是有差別的,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越多

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.探究菜青蟲(chóng)的取食行為,下列措施欠妥的是( 。
A.菜青蟲(chóng)要從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)
B.取野外菜青蟲(chóng)成蟲(chóng)開(kāi)始直接進(jìn)行飼養(yǎng)
C.選擇含特殊揮發(fā)油植物葉片實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)前實(shí)現(xiàn)饑餓處理一段時(shí)間

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列動(dòng)物中不屬于魚(yú)類的是(  )
A.鯽魚(yú)B.魷魚(yú)C.帶魚(yú)D.草魚(yú)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央.
③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)小東把紙盒一端
用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是作對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)論是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.你認(rèn)為小明的建議對(duì)嗎?不對(duì);如果灑上水,此實(shí)驗(yàn)中就會(huì)有兩個(gè)(實(shí)驗(yàn))變量.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,而不放入1只的目的因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.
(5)該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,是細(xì)胞分裂與分化示意圖,請(qǐng)回答:

(1)動(dòng)物和人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.
(2)動(dòng)物和人體都是通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目,通過(guò)分化形成各種不同的組織,再由各種不同的組織構(gòu)成器官,最后由多個(gè)器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成人體.
(3)圖中①→③代表的是細(xì)胞分裂過(guò)程;圖中④表示是細(xì)胞分化過(guò)程.
(4)在上述的兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變?否(答“是”或“否”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中④是物鏡,⑧反光鏡.
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成大光圈和凹面鏡.
(3)實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是400.
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字,請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是D
A.d            B.b            C.q             D.p
(5)顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則此污點(diǎn)可能在D
A.裝片上     B.反光鏡上    C. 物鏡上    D. 目鏡上
(6)使用顯微鏡觀察時(shí),如果視野中的物像偏右下方,要使物像居視野中央,應(yīng)將玻片向哪方移動(dòng)A
A.右下方      B.左上方     C. 右上方       D. 左下方.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案