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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述,不正確的是

A.成員之間有明確分工

B.有的群體中還形成等級(jí)

C.群體內(nèi)部往往形成一定的組織

D.各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),周氏嚙小蜂在殺滅美國(guó)白蛾方面與其他鳥(niǎo)類吃其蛹有所不同,它是在瞬間將受精卵注入美國(guó)白蛾的蛹內(nèi),利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代,從而殺死白蛾。這一事實(shí)說(shuō)明,動(dòng)物在自然界中能夠

A.維持自然界中的生態(tài)平衡

B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉受精

D.幫助植物傳播果實(shí)和種子

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究細(xì)菌和真菌的分布實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作是

A.培養(yǎng)基要經(jīng)過(guò)高溫滅菌處理

B.要探究手上是否有微生物,需將接種后的培養(yǎng)皿37 ℃恒溫培養(yǎng)

C.在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿

D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌、真菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的

B.細(xì)菌和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開(kāi)真菌中的酵母菌

D.制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開(kāi)真菌中的霉菌

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是

A.真菌與藻類形成地衣

B.鏈球菌使人患扁桃體炎

C.根瘤菌與豆科植物形成根瘤

D.大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

臘肉能夠長(zhǎng)期存放的主要原因是:

A.外面有一層蠟質(zhì)包裹,不容易腐爛變質(zhì)

B.真空包裝隔絕了細(xì)菌

C.用曬干、鹽漬去除了水分

D.罐藏法防止和細(xì)菌接觸。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小丁同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功。他失敗的原因可能是

A.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸

B.牛奶進(jìn)行了冷卻

C.玻璃瓶沒(méi)有密封

D.牛奶中添加了蔗糖

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述中不正確的是

A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

B.病毒不能獨(dú)立生活,必須生活在其他生物的活細(xì)胞中

C.病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用所寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造新的病毒

D.專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞中的動(dòng)物病毒也叫噬菌體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)分類的敘述,錯(cuò)誤的是

A.種是生物分類等級(jí)中最基本的分類單位[來(lái)

B.生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的特征

C.生物分類的等級(jí)越高,包含的生物數(shù)量就越多。

D.分類等級(jí)越低,其中所包含的生物的共同特征就越少

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分類學(xué)上,水稻和玉米是同科不同屬,水稻與大豆則是同門不同綱。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.水稻與玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征

B.水稻與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C.水稻和玉米之間共同特征少,水稻和大豆之間共同特征多

D.水稻和玉米之間共同特征多,水稻和大豆之間共同特征少

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同步練習(xí)冊(cè)答案