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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用編號為1和3的試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1  號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán).
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放人饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置無(填“有”或“無”)必要.
(5)將試管放入37℃水浴的目的是模擬口腔里的溫度.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,則圖中的X應(yīng)是呼吸系統(tǒng),①和②所指的氣體名稱是氧氣、二氧化碳.
(2)③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).消化指的是通過多種消化液的作用,把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營養(yǎng)物質(zhì)的過程.
(3)經(jīng)過④⑤的氣體交換后,血液變化是動脈血變成靜脈血.(提示:回答動脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變)
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外,這一生理過程叫排泄.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為模擬隔肌運(yùn)動的示意圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.甲圖演示吸氣,膈肌舒張B.乙圖演示吸氣,膈肌收縮
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張收縮D.乙圖演示呼氣,膈肌舒張收縮

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科目: 來源: 題型:解答題

8.請結(jié)合下圖回答下列問題:

(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象,合適由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③(填數(shù)碼代號)造成的.
(2)若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動,則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是1→3→5→4→2(用圖中的數(shù)字或箭頭表示).
(3)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮,“闖紅燈”的反射活動屬于條件反射,參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有二個(gè).
(4)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺但沒有縮手,則受傷部分可能是圖二中的2或4(填數(shù)碼代號).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為腎單位中形成尿液的示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)分別寫出序號代表的結(jié)構(gòu)名稱1、腎小球;  2、腎小囊;3、腎小管.1、2、3合稱為腎單位.
(2)尿液形成過程分別進(jìn)行的兩個(gè)生理過程是腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用.
(3)如果尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞,說明病變部位可能是腎小球.(填文字)
(4)與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液中所含成份的特點(diǎn)是A.
A.氧氣含量減少        B.二氧化碳含量較低
C.氧氣含量增加        D.尿素含量增加
(5)與正常人的血漿相比較,原尿中沒有的成分是D.
A.水                   B.無機(jī)鹽和尿素   
C.葡萄糖            D.大分子的蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.一個(gè)人的生命起始于( 。
A.受精卵B.胚胎C.嬰兒的出生D.卵細(xì)胞和精子

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科目: 來源: 題型:填空題

5.“草盛豆苗稀”描述的是生物與生物之間的競爭關(guān)系,在生態(tài)因素中,“草”屬于影響“豆苗”生長的生物因素.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.植物在生活過程中需要量最大的無機(jī)鹽是( 。
A.氮、磷、鐵B.氮、磷、硼C.鉀、磷、氮D.鉀、鐵、硼

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科目: 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法不正確的是( 。
A.它們能參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)
B.細(xì)菌可以通過形成芽孢來度過不良環(huán)境
C.細(xì)菌和真菌會引起動植物和人患病,都是有害的
D.細(xì)菌和真菌個(gè)體都很微小,需要用顯微鏡才能觀察

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.娃娃魚是我國二級保護(hù)動物,揚(yáng)子鱷是我國特有的一級保護(hù)動物,有關(guān)他們的特征,下列說法不正確的是( 。
A.揚(yáng)子鱷的肺比娃娃魚發(fā)達(dá),氣體交換能力強(qiáng)
B.娃娃魚的皮膚裸露能分泌黏液,可以進(jìn)行氣體交換,輔助呼吸
C.揚(yáng)子鱷和娃娃魚都是卵生,在水中產(chǎn)卵
D.揚(yáng)子鱷和娃娃魚都屬于變溫動物,體溫不恒定

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同步練習(xí)冊答案