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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于綠色植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成順序正確描述是( 。
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“望梅止渴”、“金雞報(bào)曉”從行為獲得的途徑看分別屬于( 。
A.先天性行為、先天性行為B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新的體細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似
B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變
C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D.細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)一定會(huì)發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是指卵殼,具有保護(hù)作用.
(2)圖中的⑤是指胚盤,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(3)圖中的⑥是指氣室,它能為胚胎發(fā)育提供所必需空氣.
(4)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分由③[卵白]和④[卵黃]提供.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一完整的植物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問(wèn).   
(1)鹿、免、樹和草死亡以后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的腐生細(xì)菌把它們分解為二氧化碳 和水、無(wú)機(jī)鹽..
(2)在光照下.植物利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用.制造有機(jī)物被植物利用,又進(jìn)一步被動(dòng)物利用.
(3)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用.
(4)從圖中可以看出,對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組中全部屬于器官這一組成層次的是( 。
A.小腸、葉肉、根、導(dǎo)管
B.桃、肝臟、皮膚、心臟
C.肌肉、西瓜子、唾液腺、口腔上皮細(xì)胞
D.腸腺、皮膚、血液、腦

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?生物興趣小組同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:?
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn).?
②取一定量的造紙廠排放的污水.?
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.?
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)作出的假設(shè)是什么?造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響
(2)小組同學(xué)制定的計(jì)劃中沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組D
A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水
(3)根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有影響
(4)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由.不行、只用一粒種子實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示在顯微鏡下看到的一個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)同一視野里數(shù)量最多的細(xì)胞是[3]紅細(xì)胞.
(2)對(duì)人體有保護(hù)和防御作用的是[2]白細(xì)胞.
(3)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是[4]血漿.?dāng)y帶氧氣的是[3]紅細(xì)胞.使血液凝結(jié)的是[1]血小板.
(4)某人患急性扁桃體炎,驗(yàn)血時(shí)[2]白細(xì)胞增多.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)“觀察種子的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)觀察菜豆種子時(shí),會(huì)看到種子最外面的一層薄皮是種皮.
(2)對(duì)比菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),菜豆種子有2片子葉,玉米種子有1片子葉.
(3)用刀片縱向剖開玉米種子,在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部分是胚乳.
(4)在菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)中,被稱為幼小生命體的是胚.

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