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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體內(nèi)的血管被分為三種.在患病需輪流時(shí)針刺的血管,測(cè)脈博時(shí)觸摸的血管分別是( 。
A.動(dòng)脈、靜脈B.靜脈、動(dòng)脈C.毛細(xì)血管、動(dòng)脈D.毛細(xì)血管、靜脈

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)人因炎癥在臂部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的①(填序號(hào))發(fā)現(xiàn).
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是⑥內(nèi)是含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí),e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是e內(nèi)液體不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)(或原尿內(nèi)無(wú)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)).g內(nèi)液體中不含葡萄糖,是由于圖丙中f部位進(jìn)行重吸收(或腎小管的重吸收作用)作用這一生理活動(dòng)的結(jié)果.
(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷,此時(shí)血液的出血狀況是:呈鮮紅色;針對(duì)此情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是a(填序號(hào)).
(5)心臟作為輸送血液的泵,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:心臟主要由心肌構(gòu)成(或左心室的壁最厚),與其泵血功能相適應(yīng)(或心臟內(nèi)有瓣膜,能防止血液倒流等).
(6)根據(jù)圖乙寫出在血液經(jīng)過(guò)圖甲③處后氣體成分發(fā)生的變化二氧化碳減少,氧氣增大(肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.血液從S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況如圖.則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.右心室,左心室B.腎靜脈,腎動(dòng)脈C.肺靜脈,肺動(dòng)脈D.毛細(xì)血管,肺靜脈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)時(shí)截取了人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)( 。
A.①→③→②B.②→③→①C.③→②→①D.③→①→②

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:(示例:[1]細(xì)胞膜)

(1)樟樹的莖能夠直立,這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[6]細(xì)胞壁有關(guān);
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核;
(3)DNA是生物的主要遺傳物南,遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[3]細(xì)胞核;
(4)與蝸牛細(xì)胞相比,柳樹葉的細(xì)胞具有能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[5]葉綠體.
(5)柳樹和蝸牛的生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是番茄的植物體,請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(2)圖中的124所示的結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)器官.
(3)除果實(shí)外,該植物體還有花和種子等生殖器官(填名稱).
(4)生物學(xué)上將它劃分為被子植物的依據(jù)是種子外有果皮包被.
(5)番茄與人的結(jié)構(gòu)層次的差異是番茄無(wú)系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.顯微鏡的使用,觀察動(dòng)植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn):

(1)寫出圖1顯微鏡下列編號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:[6]轉(zhuǎn)換器、[8]粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)對(duì)物像具有放大作用的有①②.(填序號(hào))
①目鏡  ②物鏡  ③反光鏡  ④鏡筒
(3)用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過(guò)強(qiáng),應(yīng)選擇②③.(填序號(hào))
①大光圈  ②平面鏡  ③小光圈  ④凹面鏡
(4)圖2中甲、乙是顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,則用低倍鏡觀察的圖是甲(填甲或乙);如果a表示標(biāo)本的同一位置,則從甲圖得到乙圖的操作步驟是②①③.(填序號(hào))
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡  
②將玻片向右下方移動(dòng)使a移至視野中央  
③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰
(5)從觀察到的細(xì)胞形態(tài)來(lái)看,它應(yīng)該是A.
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.人口腔上皮細(xì)胞
(6)圖3是制洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作圖,正確的操作順序是C.

A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.②→①→③→④
D.②→③→①→④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。
A.大腦皮層、脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
B.人體內(nèi)的軟骨屬于圖中的結(jié)締組織
C.細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化是相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程,均不能同時(shí)進(jìn)行
D.①②③表示細(xì)胞分裂,在此過(guò)程中母細(xì)胞中的染色體會(huì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.當(dāng)你感冒到醫(yī)院看病時(shí),醫(yī)生通常問(wèn)你是否頭痛、鼻塞,然后給你測(cè)體溫,醫(yī)生采取這些行動(dòng)從科學(xué)探究的角度看,他直接目的是為了( 。
A.交流B.獲取事實(shí)和證據(jù)C.制定計(jì)劃D.檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.不屬于如圖任何一個(gè)框內(nèi)動(dòng)物分類依據(jù)的是( 。
A.有無(wú)胎生、哺乳B.有無(wú)脊椎骨C.是否水生D.體表是否被毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案