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6．下面是陽陽同學(xué)學(xué)習(xí)了《生物進(jìn)化的原因》一節(jié)后，依據(jù)達(dá)爾文生物進(jìn)化論進(jìn)行的有關(guān)敘述，其中錯誤的是（　�。�
A．達(dá)爾文生物進(jìn)化論，其核心是自然選擇學(xué)說
B．狼和鹿能迅速奔跑是兩者長期互相選擇的結(jié)果
C．恐龍的滅絕是因為不能適應(yīng)生存環(huán)境驟變的結(jié)果
D．在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺

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5．下面是芳芳同學(xué)對如圖四種生物進(jìn)行了認(rèn)真觀察后所作的記錄，其中錯誤的是（　�。�
A．
圖是苔蘚植物雖然植株矮小，但有根、莖、葉的分化
B．
圖是蕨類植物，葉片下表面有孢子囊，用孢子進(jìn)行繁殖
C．
圖是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體能自己制造有機物
D．
圖是被子植物，種子外面有果皮包被，用種子繁殖后代

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4．下列各項中，屬于有性生殖的是（　　）
A．將油菜種子種下，使之長成新個體
B．水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個體
C．把大麗花的塊根種在土里長成新個體
D．蘑菇和葫蘆蘚通過孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個體

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3．關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．原始大氣成分中不含氧氣B．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
C．原始生命誕生于原始海洋D．生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無關(guān)

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2．欣欣同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的動物”后，對以下四種動物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為其中搭配正確的是（　�。�
A．蚯蚓--體壁B．烏龜--鰓C．家鴿--肺和氣囊D．青蛙--鰓和皮膚

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1．下列關(guān)于生物個體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點（　�。�
①發(fā)育過程在水中進(jìn)行  ②發(fā)育的起點是受精卵  ③發(fā)育過程有蛹期  ④幼體和成體有很大差異．
A．①④B．②③C．①③D．②④

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20．下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是（　�。�
A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由受精卵發(fā)育來的
B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同
C．種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根
D．種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗

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19．如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖，此時根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比（　�。�
A．偏大B．偏小C．相等D．不確定

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18．下列不屬于生物基本特征的是（　�。�
A．能夠繁殖B．能生長、發(fā)育
C．能運動和發(fā)聲D．能適應(yīng)和影響環(huán)境

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17．結(jié)合如圖，分析下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B．圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
C．抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
D．吞噬細(xì)胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體

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