（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶(hù)”，圖中[ ] 就是窗戶(hù)上那層明亮的玻璃。

（2）遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)[ ] 等的折射在[ ] 上形成物像。

（3）青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視，可配戴 鏡加以矯正。

（4）李慧同學(xué)閱讀莫言作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過(guò)程中，文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)[ ] 傳遞到 產(chǎn)生視覺(jué)。這種反射屬于 （“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射。

（1）桃樹(shù)栽種的疏密有致是為了提高右圖中過(guò)程__________（填字母）的效率，該生理活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是________________。

（2）桃樹(shù)生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量是由右圖中過(guò)程 ________（填字母）產(chǎn)生的，該過(guò)程主要在細(xì)胞的________________ 內(nèi)進(jìn)行。

（3）桃樹(shù)根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的 _______ 運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動(dòng)力源自右圖中的過(guò)程__________（填字母）；而葉片合成的有機(jī)物則是通過(guò)________ 運(yùn)送到果實(shí)貯存。

（4）桃肉鮮美多汁、甘甜可口。甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 ______________中。

（5）右圖中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門(mén)戶(hù)”都是 _________________。

（6）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹(shù)上開(kāi)出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡(jiǎn)單有效的方法是_____________________。

①精子與卵細(xì)胞、中央細(xì)胞結(jié)合

②花粉管伸入子房

③花粉管進(jìn)入胚珠

④花粉粒萌發(fā)出花粉管

⑤花粉管頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子

A．④②③⑤① B．④③②⑤① C．①②③④⑤ D．④⑤②③①

（1）在第2組中，子女和父母都是單眼皮，表明性狀可以從親代傳遞給子代， 這種現(xiàn)象為 。

（2）根據(jù)第 組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷單眼皮是隱性性狀。

（3）如果控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示，若第3組中父親為單眼皮，母親為雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請(qǐng)寫(xiě)出雙親的基因組成：

父親 ，母親

（4）在第1組中，若父母的基因均是Bb。某一家庭夫婦第一胎生了一個(gè)雙眼皮孩子，根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策，如果再生第二個(gè)孩子是單眼皮的機(jī)率為多少？

（5）如果第2組某家庭中的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)后，她能生出雙眼皮的孩子嗎？為什么？

（1）甲、乙兩圖中，細(xì)胞的控制中心分別是 填序號(hào)

（2）與圖乙細(xì)胞相比，甲圖細(xì)胞中沒(méi)有 （填名稱(chēng)），不能自己制造有機(jī)物。

（3）成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱(chēng)為氣孔，是 作用的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔 ，反之則相反。

（4）在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖 表示的細(xì)胞。

A．胚盤(pán)、細(xì)胞核 B．胚盤(pán)、卵黃、卵黃膜

C．卵黃、卵白、內(nèi)層卵殼膜 D．整個(gè)鴿卵

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道